10989. lajstromszámú szabadalom • Számok szemléltetésére szolgáló készülék

Megjelent 1898. évi április lió 16-án. SZABADALMI HIVATAL SZABADALMI LEÍRÁS 10989. szám. IX/g. OSZTÁLY. Számok szemléltetésére szolgáló készülékek. BARZU TRAJÁN TANÁR KARÁNSEBESEN A szabadalom bejelentésének napja 1897 junius hó 19-ike. Az elemi iskolákban általánosan használt úgynevezett orosz számológépnek egyik hátránya az, hogy az ezen gépnél használt golyókkal a tanulók csakis az egyes számok egységeinek mennyiségét szemlélhetik, de nem szemlélhetik az egyes számokat nagyságaik, illetőleg méreteik szerint. Másik hátránya ezen számológépeknek az, hogy mindegyik sodronyon 10, tehát összesen 100 golyójuk van, holott az első osztályban, midőn a szemléltetés az 1—10 számközben mozog, nincs szükségünk 100 golyóra és a fölösleges golyók a szemléltetésnek csak hátrányára vannak, a mennyiben a tanulók figyelmét elvonják. Czélszerübb tehát az elemi iskolákban kétféle számológépet alkalmazni és pedig egyet az 1 —10 számköznek, egyet meg a számoknak a 10—100, illetőleg 100—1000 számközben való szemléltetésére. A szemléltetés ezen módjának gyakorlására szolgálnak a jelen találmány tárgyát képező készülékek, melyek a mellékelt rajzon következő módon vannak föltüntetve: 1. és 2. ábra az 1—10 számköz szemléltetésére szolgáló készüléket elölnézetben* illetőleg hátulnézetben ábrázolva; 3. ábra a 10—100 számköz szemléltetésére szolgáló készülék elölnézete; 4. és 5. ábra az 1-10. számköz szemléltetésére szolgáló másik készüléket elölnézetben, illetőleg hátulnézetben tünteti föl. Az 1. és 2. ábrán föltüntetett készüléknél a rendes golyók helyett a fakoczkák jönnek alkalmazásba. Ezen koczkák a szemléltetésre sokkal alkalmasabbak a golyóknál, mert ezek segélyével a tanulók az egyes számokat egyszersmind nagyságuk szerint is összehasonlíthatják. Mindegyik sodronyon egy-egy szám van szemlélhetővé téve, így az első sodronyon az egyes, a második sodronyon a kettős, a harmadik sodronyon a hármas szám, a tizedik sodronyon pedig a tízes szám van személ he tővé téve. Eképen a tanulók azon helyzetbe jutnak, hogy az 1 — 10 számokat a számológépen folyton láthatják, és azokat összehasonlítás útján megkülönböztethetik, mert ők világosan láthatják, hogy például a hármas szám egymagában olyan nagy, mint a kettes és egyes együttvéve. Ezen számológépnek még azon előnye is van, hogy annak hátsó oldalán egyszersmind a tizedes törteket is szemléltethetjük, mely czéiból a tizedik sodronyon a tíz koczka egyetlen színre van festve (2. ábra), úgy hogy a tanulók azokat egy egésznek