Nagy Ferenc: Ezerszáz év üzenete. A magyarok cselekedetei és nagyjai a tudomány és technika történetében (Budapest, 1996)
A magyarok cselekedetei és nagyjai a tudomány és technika történetében - Az iskolaalapítástól a reneszánsz centrumig
hák és a juhok tenyésztése, az eredményes halászathoz szükséges zsilipelés. az egészségügy (orvosi ismeretek a szülészettől az agysebészetig) és a kereskedelem terén. Érdekesség, hogy már ismerték a mai levespor (leveskocka) korábbi megfelelőjét is: a hosszú utakra porított főtt húst vittek magukkal, melyből forró víz hozzáadásával levest készítettek. A sokoldalú gazdálkodási kultúra kiegészült a beilleszkedés és befogadás, a tolerancia és szerv ezés készségével. A magyarok a Kárpátmedencébe már vertikálisan is tagolt társadalmi struktúrával érkeztek. A népesség jelentős részét alkotta a magyar etnikumú termelő-gazdálkodó réteg. Ezért saját gazdasági alapjukon építhették fel társadalmukat. államukat. A letelepedés sem az itt talált népekre rátelepedés, hanem közéjük település formájában történt. Együttélésük a kölcsönösen előnyös tolerancia társadalmi tanulását jelentette. A földeken, bányákban, műhelyekben folyó munkákkal, a családok tízezreinek békés házat-hazát építésével egy új európai ország született, amely aztán egyik pillére és gazdagítója lett a korabeli európai társadalomnak és a művelt világnak. A tolerancia törvénye, az együttélés erkölcstana államfői szintű tudatossággal megfogalmazva jelent meg már Istv án királynak (9^5-1038), az első megkoronázott magyar uralkodónak utóda számára írt intelmeiben: ..A vendégek s a jövevények akkora hasznot hajtanak, hogy méltán állhatnak a királyi méltóság hatodik helyéti amiként különb-különb tájakról és tartomátiyokhól jönnek a vendégek, úgy különb-különb nyelvet és szokást, különb-különb példát és fegyvert hoznak magukkal, s mindez az országot díszíti, az udvar fényét emeli, s a külföldieket a pöffeszkedéstől elrettetiti. Mert az egynyelvű és egyszokású ország gyenge és esetidő. " A soknyelvű, sok vallású és sok szokású Magyarország kulturálisan is beilleszkedett az európai vérkeringésbe. Kerek száz évvel a honalapítás után ebben a szellemben alapították meg kerek ezer éve Pannonhalmán az első magyarországi iskolát. A történelmi tett korszakos jelentőségét mutatja, hogy ezer év múltán ettől keltezik iskolatörténetünket. Az iskolaalapítástól a reneszánsz cetitmmig A pannonhalmi monostor közös emlékműve István királynak és apjának, Géza nagyfejedelemnek (?-997). A pannonhalmi apátság alapítólevelében István király így örökíti meg apja iskolaalapító szerepét; ..apannonhalmi Szent-Márton még atyánk által megkezdett s Isten segélyével általunk lelkütik üdvére s országútik állandóságára bevégzett monostora... " Géza az alapító, István, aki folytatta apja művét és betetőzte azt. Ez nemcsak a pannonhalmi monostor tekintetében igaz, hanem az egész társadalmi-gazdasági rendszerváltás és az államszerv ezet korszerűsítése, a keresztény királyság tekintetében is. 21
