Feiszt György (szerk.): Requiescat in pace. Levéltáros nekrológok 1923-2011 (Székesfehérvár, 2012)

Nekrológok

ezek sohasem voltak csak üres formulák, sohasem igényelték a befejezettség látszatát. Kitű­nő példa erre az „Osztályharc és rendi ellentétek a Mohács előtti Magyarországon” című akadémiai székfoglalója (1966. április 13.), amely rendkívül tömör fogalmazásban mutatja be a rendi fejlődés alapvető mozgatóerőit, az osztályharc és az államfejlődés közti törvény- szerű összefüggést. A tudomány fejlődését Elekes Lajos saját nézeteire is érvényesnek tartot­ta; ha szükséges volt, nemcsak mással, hanem saját korábbi elképzeléseivel is vitába szállt. Ezt azonban ő korrekt módon mindig jelezte is. Ezzel találkozhatunk a Haza és jobbágypa­raszt c. tanulmányában (Új írás, 1963. V. sz.), ahol az ún. Molnár Erik vitához kapcsolódva szólt arról, hogy korábban, a Hunyadi c. munkájában alábecsülte a vallásos ideológia szere­pét a jobbágyság, a nép gondolatvilágának alakításában. Tanulmányában ugyanakkor megha­tározta azt is, hogy felfogása szerint mit is jelenthetett a középkorban a haza a nép számára, amelyért ha kellett, vérét, életét adta. Egyértelműen kijelentette: „nem osztjuk azt a felfogást, amely szerint a haza fogalma a feudalizmusban tisztára nemesi kitalálás, úri huncutság, a nép körében felső sugalmazásra, befolyásra terjedt volna el”. A korának ideológiai kérdéseire érzékenyen figyelő tudós nem zárkózott be szűkén értett szakmája keretei közé. A 60-as évektől kezdve egyre gyakrabban foglalkozott előadásaiban, írásaiban a történelemnek a kor­szerű általános műveltségben játszott szerepével, a történeti megismerés módszereivel, a marxista világnézet ismereteket integráló szerepével, a szocialista tudat formálásának kérdé­seivel. A korszerű történeti tudat alakulását a kutatás, az oktatás, az ismeretterjesztés egysé­gében vizsgálta. Sokat foglalkozott egyetemi történészképzés kérdéseivel, de nem önmagá­ban nézte azt, hanem a szocialista tudat fejlesztésének távlataiból, követelményéből kiindulva. A szocialista tudatformáló igényétől hajtva vállalkozott a jelenkori polgári-törté­netírás bírálatára, írásaiban a neopozitivizmus, a strukturalizmus, az analitikus filológia stb. történetfelfogásának konkrét, meggyőző kritikáját adta. Nagy felkészültségről és tiszta logi­káról tanúskodó nézeteivel nemzetközi fórumokon is sikerrel szerepelt. Utolsó, jelentős fellé­pése a San Franciscóban tartott nemzetközi történészkongresszuson volt. Itt a Történelem és társadalom c. téma előre felkért szakértőjeként szerepelt. A vitában való aktív részvétele, hozzászólásai nemcsak számára hoztak elismerést és tekintélyt, hanem a marxista ideológia és történetszemlélet nemzetközi pozícióit is erősítették. A nemzetközi méretekben folyó ide­ológiai harchoz kapcsolódott A történelem felfogása korunk polgári tudományában c. munká­jával is, ami „A burzsoá ideológia és a revizionizmus bírálata” című sorozatban, a szocialista országok közös kiadásában, több nyelven is megjelent. Elekes Lajos fontos szerepet játszott a magyarországi történész közéletben: a Magyar Történelmi Társulatban, a Tudományos Mi­nősítő Bizottságban, a Századok szerkesztőségében töltött be vezető tisztségeket. Igen jelen­tős volt a Magyar-Román Történész Vegyes bizottság elnökeként végzett munkája is. Nem mond ellent - az ő esetében végképp nem - e széles körű tudományos és köz­életi tevékenységnek, hogy elsősorban oktatónak, nevelőnek, pedagógusnak tartotta magát. Rendkívül sokat tett a felsőoktatás korszerűsítéséért, de messze kerülte a divatos reformo­kat. Az átgondolt, a folyamatos jobbítás híve volt akkor is, amikor ezért nem kapott felső elismerést. A folyamatos korszerűsítés érdekében vállalta a Felsőoktatási Pedagógiai Kutató Központ megszervezését, amelynek 1966-tól 1968-ig igazgatója is volt. A történész tanár­képzés javítása érdekében tekintélyét és tanszékének bázisát is rendelkezésre bocsátotta a történelemtanítás módszertanának megteremtése és az oktatásba történő bevezetése érde­kében. Mint dékán (1966-69) sokat tett a társadalomtudományi kutatások egyetemi lehe­93

Next

/
Thumbnails
Contents