A Szombathelyi Egyházmegye Hivatalos Közleményei 1972 (Szombathely, 1973)
A MAGYAR KATOLIKUS PÜSPÖKI KAR KÖRLEVELE a ..KERESZTÉNY ÉLET“ című új hittankünwről Most, hogy a paptestvérek és a hívek kezébe kerül új hittankönyvsorozatunk harmadik kötete a „Keresztény élet” című könyv, az előző két könyvhöz hasonlóan közreadjuk a szerkesztők ismertetését és útmutatásait a könyv használatához. Kiknek készült ? Az új hittankönyvsorozat harmadik kötete 9—10 éves gyermekek számára készült. Összefoglalja mindazt, amit ebben az életkorban tudniok kell a gyermekeknek Istenről, a hit igazságairól, a vallásos élet követelményeiről, gyakorlatáról és segítőeszközeiről. Feltételezi az előző könyvek ismeretét, de azok előzetes ismerete nélkül is tanítható. Két esztendő anyagát foglalja magában. Mi a célja ? A könyv célja, hogy a gyermek gyarapodjék vallásos ismeretekben, nemesedjék emberségben a cselekedetekben megmutatkozó vallásosságon keresztül, és hogy közelebb kerüljön Istenhez. I. Gyarapodjék vallásos ismeretekben. A gyermek vallásos életének első forrása a szülői otthon. De ahogy növekedik, úgy válik számára a vallási élet középpontjává a templom. 1. A templomi élet. Az egyházi év keretében újra és újra megelevenedik előtte Jézus élete, tanításának örömhíre és a keresztény élet alapvető igazságai. A szertartások és különféle szimbólumok (betlehem, szentsír, húsvéti gyertya, stb,) mindmind alkalom arra, hogy élményt nyújtó benyomásai sokasodjanak, s ezeken keresztül szíve-lelke gazdagodjék. A templomi élményeken keresztül, a közösséggel együtt szerzi új élményeit és tapasztalatait, igen sokszor barátait is. Hívő életének bizonyítéka lesz, hogy szívesen jár templomba, mert jól érzi ott magát. 2. A szentmise. A szertartások és események közül kiemelkedik a szentmise. A szentmise ismétlődő eseményének fényében újra és újra megelevenedik előtte a megváltás titka. A szentmise vallásos életének éltető ereje. Állandóan találkozik a tanító Krisztussal. Ugyanez a találkozás valósul meg a szentáldozás élményében. A templomi élet, főként a szentmise olyan lehetőséget kínál tehát a hitoktatás számára, mely igen gazdag eredményt ígér. A látványos, dinamikus, ismétlődő élményekhez fűzött és az azokból fakadó tanítás, valamint gyakorlat, a felnőttekével azonos élmény, mind nagyszerű alkalom arra, hogy a hitoktató közelebb segítse tanítványait Istenhez. Ennek a nagyszerű lehetőségnek jó kihasználását próbálja előmozdítani a könyv. Az első rész az egyházi év keretében a vallásról és az Istenről szóló igazságokat tartalmazza. — A második rész pedig a szentmise felépítését követve a vallásos élet követelményeit és kegyelmi eszközeit tárgyalja. összegezve: A templomban szerzett élmények a tanítás kiindulópontjai, és a mindennapi élet gyakorlatát szítják és erősítik. II. Nemesedjék a tetteken keresztül. A hitoktatás célja, hogy elősegítse az Isten és a gyermek barátságát. A hitoktató feladata, hogy világos ismeretek révén egyenes utat mutasson a gyermeknek Isten felé. Nem elégedhet meg azzal, hogy a gyermek ismeri az utat. tiszta tudása van. Mit sem ér az ismeret, ha nem fakad belőle tett. vallásos cselekedet. Elő kell segítenie azt is, hogy szívesen, öntudattal. örömmel cseleked je azt, amit tanult Ezért a hittankönyvben minden leckéhez csatlakozik a feladat is. 1. A feladatok tipp-jellegűek. A tananyag elmélyítését szolgálják. A hitoktató ezért — az ő körülményei között. — ha jónak látja, — a gyermekeknek megfelelőbb feladatot is adhat.
