A Szombathelyi Egyházmegye Hivatalos Közleményei 1972 (Szombathely, 1973)
A Szombathelyi Egyházmegye Hivatalos Közleményei 1972. III. 631/1972. szám. Húsvéti jókívánságokért köszönet A húsvéti ünnepek alkalmából sok paptestvér keresett fel levélben és fejezte ki saját maga és hivei jókívánságait. Mivel ezekre a kedves köszöntésekre egyenkint nincs módomban válaszolni, ezúton köszönöm meg hálásan a küldött jókívánságokat és a megígért imákat. Az egymásért végzett imádság esdje ki a kegyelmet, amelynek segítségével munkánkat Isten dicsőségére és Egyházunk javára végezhetjük. 632/1972. szám. Főpásztor római tartózkodása. Szíves tudomására hozom a T. Paptestvéreknek, hogy előreláthatólag május 8-tól június 15-ig Rómában tartózkodom. Felhasználom ezt az alkalmat, hogy a kereszténység fővárosában, az apostolok sírjánál és Szentatyánk közelében mind kedves Paptestvéreimről, mind pedig egyházmegyém hiveiről megemlékezzem. 633/1972. szám. Hitoktatás kérdése egyházmegyénkben. A II. Vatikáni Zsinat határozata a püspökök pásztori tisztségéről az egyházban hangsúlyozza, hogy „a püspökök tanító hivataluk gyakorlásában — ez a legelső kötelességek közt is az első — Krisztus evangéliumát hirdessék az embereknek.” (2. fejezet 12.) Tudom, hogy ennek a kötelességnek csak az egyházmegye papjaival együttműködve lehet eleget tenni. Erre az együttműködésre kérem most T. Papjaimat, amikor az evangélium hirdetésének egyik legjelentősebb feladatát, a hitoktatást teszem szóvá. A hitoktatás célja a keresztény képzés, a Krisztust hűségesen követő emberek nevelése. Nem teológiai szakembereket és nemcsak templomba járó keresztényeket kell nevelni, hanem arra kell törekednünk, hogy Istennek. Krisztusról mindig és mindenhol tanúságot tévő szent népe éljen egyházmegyénkben. Ennek a célkitűzésnek megfelelően kell megválasztani a mindenkori hitoktatás anyagát és módszerét, mely módszer a változó körülményekkel párhuzamosan állandóan megújítandó. Erre készülni kell. A mi körülményeink közt ez a készület; az eredményes hitoktatáshoz elengedhetetlen felkészültség az új hittankönyvek alapos tanulmányozását jelenti. Elsősorban a hitoktatónak kell ismerni a könyvet. Az új hittankönyvekből eddig három jelent meg négy esztendő bőséges anyagával. Júniusban várható a „Mennyei Atya szeret minket” című könyv, szeptemberben az „Elsőáldozók hittankönyv”-ének második kiadása. A tankönyvek tanulmányozásán túl az ugyancsak kiadás alatt áíló hitoktatási segéd jegyzetek is majd rendelkezésünkre állnak. Szeretném, ha az egyházmegyei kateketikai bizottság is segítségére lenne munkájával az egyházmegye minden hitoktatójának. Kérem mindazokat a T. Testvéreket, akik iskolában tanítanak, tőlük telhetőén lelkiismeretesen és felkészülten lássák el hivatásukat, úgy hogy a szülők szívesen Írassák be gyermekeiket a hitoktatásra. Az iskolai hitoktatás lehetőségét nem szabad kevésre értékelni. Az iskolai keretek és légkör pedagógiai szempontból nagyon is kedvezőek. Fel kell hívni a szülők figyelmét a beiratás idejére és módjára. A hitoktatás az iskola fegyelmét ne akadályozza, hanem tovább építse. A hitoktató személyében kell, hogy a mi Urunk járjon az iskolások között. Feltétlenül szükséges, hogy az egyházmegyében mindenhol legyen templomi lcatekézis. A templomok körülményei hátrányt is jelenthetnek a hitoktatásban, de előnye, hogy könnyebb Istenre irányítani a figyelmet, és így a templom továbbra is a felnövő nemzedék keresztény életének forrása marad. Nem hanyagolható el a hitoktatás jelentős területe a vasárnapi szentmise, ahol a jelenlévők tevékeny részvétele, a korosztályok igényeinek megfelelően összeállított homilia, illetve homilia sorozat, a vezetett diákmise mellőzhetetlen eszköze az alkalmazott igehirdetésnek és hitoktatásnak. Keresek rá lehetőséget, hogy a jövőben egységes — tanmenethez hasonló — tájékoztató jellegű anyagot adhassak a diákmisék részére. — 25 —
