Az 1947. évben megjelent püspöki körrendeletek (Szombathely, 1948)

'4-7. évi ZX27I-SS« kcrir .t. 4200/1947 » tani. sz•

ЬСа:

. ,/vjtá . -L

•71» ;C ПГПЛ,'

Tárgy; Fevolőtestületi értekezletről felvett .jegyzőkönyvek felterjesztése#

folyó éri szeptember hó 15-én kelt 3400/1947* tani.számú köriratomban 17* pont alatt -minthogy a legtött rk. Ut lános iskolánál nem áll rendelkezésre -a rk* polg* iskolai Rendtartás -közöltem a nevelőtestüloti értekezletek fajait, idejét, tárgyalási anyagát]és a jegyzőkönyvek felterjesztési módját. ,

Pótlólag közlöm félreértések eloszlatása végett, hogy7 az iskolaigaz totók a módszeres értekezletok /szeptember ,s február/ jegyzőkönyvét hérem,

,a tchbi értekezletük jogyzőkenyvét pedig 2-2. példányban kötelesük 8 napon belül -az iskolaszóld, elnök urnák való Ъemut .tás és az Ő láttamozása után közvetlenül az egyházmegyei főtanfelügyelői hivatalhoz felterjeszteni.

42C1/194?•sz.tanf. Tárgy*. Iskolai dolgozatok egységes

alakj a•

folyó évi szeptember hó 15-án kelt 3400/1947* számú körrendoletemben а 16. pont alatt lehetőleg egységes eljárás kialakítása végutfc ?.z isásboli iskolai dolgozatok külső alakja, beosztása és osztályozásár': nézvo, tájékoztatást *dtnm* Szón intézkedő sem:-1 a nevelőtestületek mindenütt szive sen fogadták, amint ezt a beérkezett módszeres értekezletek jegyzőkönyv:iből látom;

Mivel azonban némely nevolőtestül.,tben kételyek merültek fel azirán, hogy az egységes dolgoz-ti forma moly osztályokra: csak a felsőt?gozatra, vayy áz lse osztályokra is bevezetendő, tájékoztatásul közlöm, hogy az ogy■ só,..es alak elrendelésénél tulajdonképpen scsak a felső, V-VIII, osztályokra gondoltaim, hol a tanulók dolgozatirási előképzettsége mán? feltételezhető.

Azonban természetes, hogy az alsó, nevezetesen а III. és IV; otsztály lóban a fogalmazási, helyesírási és számolni Írásbeli dolgozatok eszközlésénél arra kell törekedni, hogy ex tartalmi részt illetőleg már bizonyos gyakorlatra t agyon к szert a tanulók s az $laki tekint.-, then már részbe ni megkötöttségekre kell törekedni, hogy a felső osztályokban már о teljesen kifejlett kül szempont okra is nagyobb figyelmet szentelhessenek tanulóink ezáltal 3. külső megkötöttség mar ne vegye teljesen igénybe figyelmüket és munkáké szségükat,

A nehézségek áthidalása mindenesetre a nevelők lelkes munkájától én ügyességétől függ.

*/.