Püspöki körlevelek 1946 (Szombathely, 1947)

V'- 3 -2416/194-b. tanf.

hátgy; i háború áldozatainak tiszteletre és megbecsülő ;ére való nevelés.

Á VKM. Urnáit e tárgyban adott közleményét, az alábbiakban szószeriut köz

lón és annak érvényét a katolikus iskolák: . is kiterjesztem,

" A háború valamennyi hadviselő áll ’.ától súlyos ólhoz- tót követ It. Minden nemzet kegyelettel és hál iával őrzi halott öseinat emlékét, eliomeréssel és áldozatkészséggel tartja számon azoA-.t, akiket pótolhatatlan veszteség ért, 3 az áldozatos, életet a háború után is tovico kell horáozniok.

Önmagát éltékeli az a ‘-ép, amely a ff.?.ütőiét9 részvét és a megbecsülés érzésével jutalmazza a háború halóttait és a hvboru legnagyobb áldoz itnordozóit: rokkantakat, a hadLárvákat és azokat, akik legközelebbi - hozzátartozóikat veszítették el.

A mi társadalmunknak is emo.zri részávttel kell adóznia azoknak, akik a céltalan küzdelemben a legtöbbet vesztették, az életet, var;. * testi épséget, más esetekben pedig hozzátartozóikat. Országunk mai eleseitBégében különösen fontosnak tartom, hogy a társadalom törölje lo azoKJt a kő nyékét , amelyeket a szenvedők hullatnak. Ezt várják tőlünk a hősi halott. \;:f kik talán jeltelen, gondozatlan sirhantok -1att alusszák örök álmukat, ezt várjak től’ uk az áldozatos élet hordozói, a rokkantak, a hidiárvák, a .ötelességteijesités áldozatai es azok, akik hozzátartozóikat gyászolják.

nemzetünk, jövojén-'i: hordozója, a-vr ar tanulóifjúság sen lehet érdektelen a háború mártírjaival szemben, jTppen ezért- a vallás- és kezov-'atásügyi miniszter elrendeli, hogy valamennyi iskolában a tanítók és tanárok minden adandó alkalmat használjanak fel arra, hogy a tanulóifjúságban felébresszék az irántuk érzett részvétet, a megkülönböztetett tisztelhet, megbecsülést és a velük szemben szembe^ való kótelességteljes:tést.

A háború halottal és az áldozatos élet eme hordozói iránti tisztelet ápolására különöse? a beszélgetési-, a szabad beszélgetési és mindennapi kérdések óráit, valamint a ki rándulásokat kell felhasználni, de ki kell térni erre a nevel- ;-"T valamennyi t na tárgy keretében, ahol erre .. tárgy természete és anyaga letet séget biztosit.

Alkalomszerűen és nevelői tapir tattal kell az ifjúságban felébreszteni, ápolni és ébrentartani azt a felelősségérzést, mely kötelességként terheli társadalmunkat azokkal szemben, akik a közösségért a háború legsúörnyübb tragédiáját szenvedték, vagy uordozzák. Meg kell értetni., h gy társadalmunk ama Rétegének kötelessége elsősorban a részvét, a segítés, amelyet a háború borzalma kevéssé érintett és amely hivatott a nemzetet továbbra is fenntartani és a romokból uijáépitpoi,-'1