Püspöki körlevelek 1939 (Szombathely, 1940)
11 — délután 1j2 1—1-íg) semmikép se kerüljön számolás és mérés. Osztatlan iskolában egyhuzamos tanítás mellett az I—II. osztály legalább 12 óráig, két félnapos tanítás mellett legalább 11 óráig, a III—IV. osztályosok mindkét esetben az V—VI. osztállyal egyideig foglalkoztatandók. Az órarenden ugyanazon tárgyelnevezések használandók, mint az a Martíneum nyomtatványain szerepel. Természetes, hogy csak a Martíneum nyomtatványai használhatók. B) Részletes utasítások. 1. Vallástan. Az órák száma az osztatlan iskolákban 3, a többi tantermekben 4. Ezen órák közül 2 óra mindenkor a magyarázaté, 1, illetőleg 2 óra pedig a beemlézés célját szolgálja. A két magyarázati óra, valamint a továbbképző vallástani óra, ha jönnek délelőtt a továbbképzősök, mindenkor a délelőtti órákban tartandó meg. Csak teljes időbeli lehetetlenség esetén ad az egyházi főhatóság előzetesen engedélyt arra, hogy a mindennapi iskolában a rendes vallástani óra délután tartassák meg. Ez a rendelkezés természetesen nem vonatkozik azon tantermekre, melyekben váltakozó rendszer esetén csak délután van tanítás, valamint a továbbképzősök vallástani órájára, ha ezek csak délután járnak iskolába. A magyarázati vallástani óra megtartásának ideje a kora reggeli idő. 10 óra után vallástani órát tartani csak eléggé megokolt kivételes esetben lehet. A két vallástani órát egy-egy órára elosztva rendes körülmények közt a hét két ellentétes napján kell tartani (kedd, péntek, szerda, szombat, hétfő, csütörtök). Kötelező ezen két óra szétválasztása az anyaegyház tantermeiben, azon fiókközségekben, ahol főhatósági megbízás alapján a hitoktatást a tanító látja el (aki a hitoktatást ezen megbízás esetén minden külön díjazás nélkül is köteles végezni a plébános irányítása és ellenőrzése mellett) s azon filiális községekben, amelyekben a plébános végzi ugyan a hitoktatást, de azok távolsága 2 km-nél nem nagyobb az anyaegyháztól. A hitoktatónak tantermi megosztások szerint kell a két hitoktatási órát nyújtani, a tanulók tantermi összevonásának hitoktatás céljából helye nincs. Az egy, illetőleg két emlézési órát a rendes hittanórákat megelőző napra kell beállítani a délelőtti utolsó vagy délutáni órákra fél-fél, vagy egy-egy óra terjedelemben. Az emlézési óráknak — kivéve az I—II. osztályokat — nem az a rendeltetése, hogy a gyermekek ezen órák vagy félórák alatt tanulják meg a föladott leckét, hanem hogy a tanító az egyes napokra kisebb részletekben föladott leckét a tanulóktól egyetemlegesen számonkérje. Filiális községekben, amelyek távolsága az anyaegyháztól 2 km-nél nagyobb s amelyekben a hitoktatást a plébános vagy káplánja végzi, megengedem, hogy a magyarázati két hittanóra egyfolytában tartassák. Ezen hittanórák ideje szintén csak a délelőtti idő lehet valamelyik napon a hét közepén. A hét első napjára lehe- 1 tőleg ne tegyük ezen hittanórákat. Az emlézési 1, illetőleg 2 órát, ilyenkor is két részre osztjuk fél-fél vagy egy-egy órára s az így felosztott fél-fél, illetőleg egy-egy emlézési órát lehetőség szerint egyenletesen osztjuk el a késő délelőtti vagy délutáni órákra. Ha pl. a rendes hitoktatás szerdán van, egyik emlézési óra egységet keddre, a másodikat péntekre vagy szombatra állítjuk be 2. Számolás és mérés. A vallástani órák beállítása után az órarendbe a számolás és mérési órákat állítjuk be. Kivéve a váltakozó rendszerű iskolákat, — amelyeknél délutáni tanítás is van, ahol azonban az első félórára még itt se tegyünk számolást, — a számolás és mérési órákat minden esetben a délelőtti órákra kell tenni, mégpedig a Tanterv szerint 10 óra előtti időre. A számolási órákat az egyes napok között a 8—10 óra közti időben arányosan osszuk el. 12 félórás számtanból 6 napos tanítás mellett minden napra két félóra jut. A két félórát egymásután tehetjük akár 8—9-ig, akár 9—10-ig. A legnehezebb megoldás, ha 5 tanítási nap mellett mégegy 8—10 óráig egyhuzamban tartott hittanóra is akadály a helyes elhelyezésben. Ilyenkor az összes számolási órákat 4 napra kell elosztani, tehát 12 félórás számtan mellett a négy napra 3—3 félóra jut, amelyeket tehát 8—'/a 10-ig, vagy 1jt 9-től 10-ig tarthatunk meg. Ha ugyanezen eset mellett (tehát 5 délelőtti tanítási nap és 8—10-ig egyhuzamban tartott hittan) 14 félórát (I—III.) kellene tartani, a 4 napra jut 3—3 félóra s a hét első és utolsó napjára még a III. osztálynak fél-fél óra, melyek közül az egyiket esetleg a 2 hittan óra után is megtarthatjuk 10 órától 1{211-ig. Már könnyebb a számtani órák beosztása, ha 5 délelőtti tanítás mellett az egyhuzamban tartott 2 órás vallástani óra 9 órakor kezdődik, mert az első órára tudunk számolást elhelyezni.
