Püspöki körlevelek 1936 (Szombathely, 1937)

- 28 -1200. sz.

Hadirokkan tak és özvegyek ingye nes temetése

1201. sz. Kai. nagygyűlés-1202. sz. Esperesi

kinevezés.

1203. sz. Invesztiálá

1204. sz. Zsinati vizs

gálatok.

plébánián. Egyben pedig megengedem, hogy a templomok a betöréses-lopás ellen biztosíttassanak s erre vonatkozólag felhívom a plébános urak figyelmét a Gazdák Biztosító Szövetkezetének következő ajánlatára:

„Kötvényfeltételeink értelmében betöréses-lopás esetére biztosítanánk a templomokban található kegyszereket, felszereléseket, berendezési tárgyakat és egyebeket, beleértve a perselyek tartalmát is 20.— pengőig és a tíz éves biztosítást feltételezve 1.000 pengőnkint évi 2.50 pengő díjat számítanánk.

A perselyekre vonatkozólag a kötvényekben a következő záradékot alkalmaznánk:

A perselyek minden vasárnap — estig, — tehát hetenkint egyszer kiiirítendők és a biztosítás hétköznaponként 2—2 pengő, vasárnaponként 8.— pengő begyült összeg feltételezése mellett oly módon érvényes, hogy a hétfői napra érvényes 2,— pengő, naponként 2.— pengővel, vasárnap pedig 8.— pengővel emelkednék, úgy hogy vasárnapi napon maximálisan 20.— pengőig tekintetik a perselyek tartalma biztosítottnak és esetleges kár esetén a kármegállapítás is ennek megfelelően történnék.“

A nm. püspöki kar f. é. tavaszi konferenciájának határozata alapján elrendelem, hogy az igazolt szegény sorsú hadirokkantak és •hadiözvegyek — tekintet nélkül arra, hogy csekély temetési segélyt kapnak — ingyenes temetésben részesüljenek és mindenütt, ahol a halottak sírig kikísérése szokásban van, e megtisztelés is külön stóladíj nélkül megadassék nekik.

Az idei Országos Kát. Nagygyűlés október 3—6. napjain fog megtartatni és vezető gondolata: „Krisztus és a falu“ lesz, úgy azonban, hogy a város problémái is érintve lesznek. Az A. C. kellő időben a tájékoztatást a bővebb programmról meg fogja küldeni.

A szombathelyi felső esperesi kerület esperesévé Mezgár József h. esperes, kér. tanfelügyelőt neveztem ki.

Sztojánovics Jenőt a dozmati plébániajas.vadalomra, Tüll Gézát a kisunyomi plébániajavadalomra invesztiáltam.

A f. é. május hó 12-én és 13-án tartott ta-vaszi zsinati vizsgálatokon sikerrel vizsgálatokat tettek:

Dogmatikából: Fazekas István körmendi káplán, Gombás Nándor körmendi hitoktató, Holpert István zalaegerszegi hitoktató, Piroska Ferenc reszneki kurátor, Pungor György kerkaszentmiklósi adminisztrátor, Sülé Lajos zalaegerszegi hitoktató, Szombath József kát. népszövetségi és A. C. titkár, Zenz Péter zalaegerszegi hitoktató.

Egyházjogból- Hargitai Ferenc kemenesmihályfai káplán, Horváth Dezső tófeji kurátor, Kálmán János bánokszentgyörgyi adminisztrátor, Pungor György kerkaszentmiklósi adminisztrátor, Szakács István szepetneki káplán, Tanay Ferenc szombathelyi hitoktató.

Mór ális-P ászt orálisból: Horváth Dezső tófeji kurátor, Szabó Dezső sárvári káplán, Tanay Ferenc szombathelyi hitoktató.

önálló lelkipásztorkodásra bizonyítványt kaptak: Fazekas István, Hargitai Ferenc, Pungor György, Sülé Lajos, Szabó Dezső, Szombath József, Tanay Ferenc.

A kisebbségi tanítási nyelvű iskolákban az oktatás nyelvét újraszabályozó 760/1936. ein. számú VKM-i rendeletet tudomásvétel és további eljárás végett közlöm az egyházközségek vezetőségével:

1205. sz. Kisebbségi tanítási nyelvű iskolákban az oktatás nyelvének szabályozása.

1, §

(1) A 4800/1923. M. E. számú kormányrendelet 18. §-ában a népiskolákra vonatkozóan foglalt rendelkezések végrehajtása tárgyában a m. kir. miniszterelnökkel egyetértésben kiadott 110.478/1923. VIII. számú VKM-i rendelet hatályát veszti.

(2) Ennek megfelelően a hivatkozott VKMI-i rendelettel létesített három (A. B. C.) népiskolai oktatási típus megszűnik s ahol a törvényes előfeltételek fennforognak, a nyelvi kisebbségihez tartozó tanköteles gyermekek oktatása egységes rendszer szerint történik.

(3) Ezt a rendszert követő népiskolákban:

a) a hit- és erkölcstan oktatása az 1797— 1914. ein. számú VKM-i rendelet intézkedéseinek értelmében;

b) az anyanyelvi és szülőföldismereti tantárgyak (anyanyelvi beszéd- és értelemgyakorlat és ennek keretében a szülőföld ismerete, olvasás, írás, fogalmazás, helyesírás és nyelvi magyarázat, ének), valamint a számtani, természeti és gazdasági ismeretek (számolás és mérés, természetrajz, természettan és vegytan, gazdaságtan és háztartástan, egészségtan, rajz és kézimunka) oktatása a tanuló anyanyelvén;