Állami Polgári Iskolai Tanárképző Főiskola - Gyakorló Iskola tanártestületi értekezletek, 1929-1934, Szeged
1931. szeptember 8.
Altai Polgári Iskolai Tanárképző Főiskola ' gyakorló iskolája ' Szeged. Boldogásszong-Sugár-út 8. Jegyzőkönyv. Felvétetett a szegedi állami polgári iskolai tanárképző.főiskola gyakorid iskolája tanártestületének 1931,évi szeptember hó 8-án megtartoti alakuld értekezletéről. Jelen vannak: Szenes Adolf igazgató elnöklete alatt dr.Galamb Sándor főiskolai igazgató,dr(Somogyi József a főiskolai pedagógia tanára, Kratofil Dezső’h.igazgató,K.Be&ekovich Lajos,Dózsa Antonia,Fogassy Ödön, Jármai Vilmos,Jeges Sándor,Kendoff károly,Matzkó Gyula,Muth János,Nemes Irma,özv.Radnóti Dezsőné,Sztrokay filária,vitéz Török Imre.Willingné Matiegka Istvánka,Cholnoky Margit,dr Dvorcsák Piroska,kovács Buna Jánosné, Magyar Rezső éstSzegszárdy Boldizsár gyakorló iskolai tanárok.Papp.Gizella gyakorló iskolai tanár betegsége miatt az értekezleten nem jelenhetett meg. Jegyző:Kendoff Károly. 1.Igazgató a következő beszéddel megnyitja az értekezletet: Igen tisztelt Kartársak! Szeretettel üdvözlöm a tanártestület minden egyes tagját a láb dl az alkalomból,hogy a gyakorló iskola szegedi létének negyedik,a tanártestület együttműködésének harmadik évét nyitjuk, A most következő tanév nagy jelentőségű intézetünk legújabb fejlődésében, mert ebben a tanévben nyer a gyakorlati kiképzés uj elgondolása befejezést. Az uj elgondolás szerint a most már 3 évre terjedő gyakorlati kiképzés a következőképpen oszlik meg az egyes évfolyamokon: a II.éves főiskolai hallgatók készülnek a gyakorlati tanításra azzal,hogy heti 1 órában hospitálnak szaktárgyaik tanitási’óráin és heti 1 órás szemináriumban megismerkednek a polgári iskola tantervével,a tantervi utasítással,tanmenettel és a tankönyvekkel.A III.évesrhallgatók heti 3 órában tanitanak és heti 1 órán foglalkoznak a szaktárgyuk módszerével,a módszer történeti fejlődésével és részt vesznek a gyakorló iskola módszeres értekezletein'.A gyakorlati kiképzés egyik legjelentékenyebb része itt a gyakorlati tanításokhoz fűződő megbeszélés.Ezen megbeszéléseken a tanítás megb'irálásán kivül alkalmi jelentőségű és a tanítással kapcsolatos módszertani elvi kérdések kerülnek tárgyalásra.Mivel’az itt fölvetett gondolatokat mindig a gyakorlat szüli,ezért ezek nagyon értékesek és ezekből a megbeszélésekből kristályosodhatnak ki az illető tantárgy tanításában érvényesíthető elvek, A IV, évfolyam feladata lesz a gyakorlati kiképzés betetőzése,az iskolai élet megismerése. E célból a hallgatók félévenként egy-egy hétre beosztatnak a gyakorló iskola szakvezető tanáraihoz,akik gondoskodnak róla,hogy a hallgatók az iskola nevelő és oktató munkáját a maga valóságában megfigyelhessék,A beosztott hallgató a szakjabeli tanárral bejár a tanár minden órájára,részt vesz a felügyeletben,az osztályfőnöki teendőkben,jelen van a szülőkkel való megbeszéléseken,részt vesz a dolgozatok előkészítésében és javításában ,szertár és könyvtár kezelésében,iskolai kirándulásokon,a tanár írásbeli teendőinek végzésében,reszt vesz a havi,-ellenőrző és osztályozó értekezleteken stb.Heti 3-4 érában a tanár utasításai szerint összefüggő didaktikai egységet tanit.Ezenkívül heti egy órás kollégiumban a gyakorló' iskola igazgatója bevezeti őket az iskolai igazgatás és adminisztráció ismeretébe.Megismerte ti velük a polgári iskolai' törvényeket ,rendtartást,fontosabb rendeletiket,nyomtatványokat,A gyakorlat fogja
