Állami Polgári Iskolai Tanárképző Főiskola - Gyakorló Iskola tanártestületi értekezletek, 1929-1934, Szeged

1930. december 9.

Dr.Galamb Sándor főiskolai igazgató sajnálja,hogy nem hallgathatta végig teljes egészében az előadást, igy csak saját tapasztalatairól számolhat be,Sokáig tanított fogalmazást a középiskola alsóbb

CrOí-osi

osztályaiban is, Alnémet és francia stiiustanitás és szerzett tapasztalatai alap' ján megállapíthatja,hogy alsóbb osztályok' ban alig lelet összefüggő szöveget adni feladatni,Az I.osztályban kérdésekkel irányította a feleleteket.de az adott válasznak kifogástalannak kellett lennie. Hasonló módszerrel vezette a tanitást a

II.osztályban is,csak a III.osztályban adott összefüggő szöveget»melyet a tanulók közös munkával valamely olvasmány nyo mán szerkesztettek meg,Következő alkalommal ugyanazt a feladatot kapták,részletesen megbeszélve minden kérdést.melynek következtében a tanulónak szinte ösztönös stilusérzéke fejlődött ki.Szerinte magyar tanár az,aki tud irni s mást is meg tud tanítani irni^Xz értékezőtV'üüvfTzii.

K.Bedekovich Lajos elnök őszinte,hálás köszönetét mond Radnóthy Dezsőnének értékes előadásáért.köszöni a vendégeknek a szives megjelenést,