Tanítóképzőitézeti Tanárjelöltek Apponyi Kollégiuma tanácsülései, 1918-1925, Szeged

1921. március 2.

vegye figyelembe a tanári testület véleményé t.

2. A gyakorlati képzés egységének és teljes tervszerűségének megóvása miatt nem volna üdvös,ha ez a munka több képzőintézet között osztatnék meg.De Hogy a képző ne legyen túlterhelve s a tanítás ériekei meg ne sértessenek.mondJa ki a V.K.M.hogy az A.K.tagjai tartoznak évenként mindössze négy né ten keresztül az első évben hospitálni a második évben pedig tanitani.A képzőintézeti igazgatóra bízassák annak az időnek kijelölése,mikor az egyes tagok ebbel! kötelezettségüket teljesíteni tartoznak.Az igazgatót a beosztásnál mindenesetre figyelembe fogják venni a képzőintézéti tanításnál,valamint a Jelöltek egyetemi tanulmányainak

•t

érdekeit.

Littke Aurél a Jeles érdemjegyhez kötött korlátozottságot nem tartja helyesnek, igen fontosnak tartja minden egyes esetben az egyéni elbírálást. Tolnai Vilmos, Székely György,Hagy László,Tanfy Iván felszólalásaikban rámutatnak arra,hogy az Apponyi-Koilegium két célját t.i.a szakképzést és a gyakorlati kiképzést nehezen lehet összeegyeztetni és egy Időben megvalósítani.Szükségesnek találnék ennek a kérdésnek alapos megbeszélését.

Hagy József helyesnek azt a megoldást tartaná,hogy a két év az A.K.tagjainak tiszta elméleti képzésére fordittat-: nék,egy harmadik gyakorlati év pedig a gyakorlati kiképzésre.Hogy a Jelöltek ne