Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1979, Szeged
1979. május 10., rendes ülés
я 16 -munkájával szemben támasztott intézményi demokráciából származó követelmények teljesítésének alapvető feltétele a követelményrendszer egységes értelmezése: az oktatóknál az oktató-nevelő, a tudományos és a közéleti-társadalmi tevékenység, a hallgatóknál a tanulmányi munka, a tudományos diákköri, a művészi és a társadalmi- közéleti tevékenység, a dolgozóknál a munkaköri követelmények teljesítése és a közéleti-társadalmi munka színvonala. A szemléletváltoztatásnak, a jogok és kötelességek, valamint a követelményrendszer egységes értelmezésének és megvalósításának területe a közvetlen demokrácia. Ezért ebben kiemelkedő szerepük van a tanszék- és e gységve zetőkne к.- Javitani kell az információáramlást a közvetlen és a képviseleti demokrácia szintjén. Ennek érdekében a tanszék- és egységvezetőknek - mivel számukra a keretek adottak - rendszeresen kell informálni felettes vezetőiket kollektíváik véleményéről, kollektíváikat pedig a Főigazgatóság által hozott döntésekről. Az oktatók, a dolgozók és a hallgatók képviselői számára meg kell teremteni az információszerzés, a kollektívák véleménye megismerésének, valamint a képviselők beszámoltatásnak feltételeit. A képviseleti demokrácia te- . rén a mindkét irányú informálás számára jó kereteket biztosítanak a szakszervezeti alapszervezetek és azok fórumai. Ezáltal erősödik, és a gyakorlatban konkrétabbá válik a szakszervezet érdekvédelmi munkája, szerepe.- Az intézményi demokrácia tartalmi fejlesztése mellett megvannak a lehetőségek a demokratizmus szélesítésének is. Ki kell terjeszteni a közvetlen demokráciát a hallgatók tanulmányi csoportjaira is olymódon, hogy lehetővé váljék számukra a saját hallgatói csoportvezető megválasztása, s kérésükre a követelmények konkrét meghatározása, A KISZ képviseleti rendszert ki kell terjeszteni a gyakorlóiskolákra is. Juhász Gyula Tanárképző Főiskola Főigazgatósága V 'V • , -St.sz. I372/79 K.: 80 pld. Főigh.
