Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1978, Szeged

1978. április 20., rendes ülés

94

8. Az eredményes gyakorlati képzés azt igényli, hogy tovább javuljanak a gyakorlóiskolák feltételei, különösen szükséges a napközi és a testnevelés területén változtatni,

9, Széleskörű politikai, ideológiai, szakmai, pedagógiai és pszichológiai ismeretekkel kell rendelkezniük az új, alkalmazásra kerülő gyakorlóiskolai tanároknak,

10, A követelményrendszert a megüresedett tantárgypedagógusi állásoknál is alkalmazni kell, A pályázó a tárgy legkorszerűbb módszereinek alapos ismerője és elméleti-gyakor• lati megvalósítója legyen.

11, A képzés összhatásának érvényesülése érdekében a szaktanszékek, a Marxizmus-Leninizmus, a Neveléstudományi, a Pszichológia Tanszékek és a gyakorlóiskolák hatásának

• komplex módon kell érvényesülnie,

12, Meg kell keresni annak lehetőségét, hogy miképpen lehetne általánossá tenni az ITV és a rádió adásainak bevoná• sát a gyakorlati képzésbe.

13* A gyakorlati képzést az I-V.. félév között tartalmasabbá, szervezettebbé kellene tenni. Éhnek érdekében meg kell valósítani, hogy a gyakorlóiskoláknak az első félévtől kezdve legyen kontaktusa a hallgatókkal, és a konkrét

. tevékenykedési szakasz korábban kezdődjék.

14, A hallgatók iskolai gyakorlatának egységes értékeléséhez

• követelményrendszer kidolgozását javasoljuk,

15, A tantárgypedagógia V. félévi oktatásában a gyakorlati tanításokat előzze meg mindazon ismeretek feldolgozása, továbbá olyan diszpozíciók, készségek, jártasságok kialakítása, amelyek а VI, félévi iskolai gyakorlat eredmé• nyes végzéséhez elengedhetetlenül szükségesek,

16, A külső tanitási gyakorlatok egységes követelményrendszerének kialakítása, színvonalának emelése szükségszerű, Elnnek érdekében fontos feladat a korszerű eljárások

• ismertetése szervezett keretek között,

17, Fontos lenne továbbá a főiskola felvételi körzetében működő nevelők részére széleskörű továbbképzést megva- 15 -St.sz. J572/1978. K.: 60 pld. Főig.