Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1978, Szeged
1978. december 21., rendes ülés
dot kell forditaniok a tanárképzés gyakorlatával foglalkozó és az általános iskolával kapcsolatos témák kidolgoztatására. S témájú szakdolgozatok aránya minimális, ezért a tanszékek által megjelölt szakdolgozati témák felül\rizsgálatát javasolja. Ш.Я. M o. .1-L--főiskolai főigazgató» összefoglalójában hangsúlyozza, hogy a tanszékek a vizsga nevelési funkcióját jól ismerik, és annak tartalmi, formai, szervezeti elemeit felhasználják a nevelési célok, feladatok megvalósítására. Szól arról, hogy arra kell törekedni, hogy a hallgatók kezébe vizsgatematikát adjunk, és alapvetően fontos a szóbeli beszámoltatás. II. A nem kollégista hallgatók életkörülményei és órán kívüli nevelésük lehetőségei Dr. Bereozki Sándor, a nevelési Bizottság elnöke: a nem kollégista hallgatók életkörülményeinek vizsgálata 11 év óta nem szerepelt tanácsülés! napirendi pontként. A főiskolai hallgatók 65,8 #-a jelenleg nem kollégiumban lakik, ezért a főiskola és a nevelési Bizottság 1978/79* tanévi munkaterve feladatként jelölte meg a téma kidolgozását. A nevelési Bizottság a felmérést a csoportvezető tanárok és a KISZ közreműködésével végezte el. Dr. И а г. у Pál tanszékvezető főiskolai tanár: fontos feladat, hogy a főiskolai közösségi életbe jobban bekapcsoljuk a nem kollégista hallgatókat, és közösségi tevékenységük, aktivitásuk fejlesztésére a funkciók, megbízatások, feladatok arányosabb elosztását biztosítsuk. E feladatot a Kémia Tanszék kiemelt tanszéki nevelési feladatként kezeli. Dr. Kövesd! Pál tanszékvezető főiskolai tanár: a kérdőívben a hallgatók 78 &-a felelt nemlegesen arra a kérdésre, hogy „Szivesen lakna-e kollégiumban?", mégpedig a választ azzal indokolták, hogy a tanulási feltételek nem megfelelő volta miatt. A kollégisták közül a Petőfi Sándor Kollégiumban 12 ágyas szobában lakó hallgatók számára a tanuláshoz szükséges körülmények nincsenek biztositva.
