Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1977, Szeged

1977. szeptember 22., rendes ülés

ILL ттт*- Az elmúlt tanévben főiskolánk rendezte meg a XIII. Or­szágos Tudományos Diákköri Konferencia Pedagógia-Pszichológia- Közmüvelődés székeiéinek üléseit. A rendezvény igái sok tartal­mi és szervezési munkát igényelt. Számos oktatónk e területen Jelentős munkát végzett. A Nevelés tudományi 9 Pszichológia és a szaktanszékek vezetőinek a pedagógiai, pszichológiai és tan­tárgypedagógiai témájú tudományos diákköri munkát fokozniuk kell.- Az oktatói pályamunkák száma az elmúlt évekhez viszonyít­va пега növekedett. A pályázatok ezúttal is zoom el a humán tan­székekről kerültek ki, mint az elmúlt esztendőkben. A tanszék­­vezetők feladata, hogy ambicionálják az oktatókat a központi pályatételek kidolgozására.- Főiskolánk az elmúlt évben is megrendezte a Tanárok Nyári Akadémiáját. Az érdeklődés ezúttal is igen nagy volt és a részt­vevők véleménye alapján mind szakmai-ideológiai, mind pedagógiai munkájukhoz igen sok segítse get kaptak. Ebben az évben a fizika és kémia szakokon kerül megrendezésre és az eddig kialakult gya­korlatnak megfelelően olyan programot kell összeállítani, hogy a résztvevők az új tantervek bevezetésével kapcsolatos problémá­ik megoldásához maximális segítséget kapjanak. A kádermunka területén: Jelentős eredményeket értünk el. Tervszerűbb munka folyt és folyik a káderutánpótlás érdekében. A nagyarányú tanszékve­zetői csere nem okozott törést az érintett tanszékek munkájában. Fontos, hogy az új vezetők a tanszékeken és a főiskolán kiala­kult Jő és szép hagyományokat átvegyék és tovább folytassák.- A hármas követelményrendszer érvényesítése terén Jó ered­ményeket értünk el; a part- és állami vezetés meg fogja vizsgál­ni, hogy az egyes tanszékek e területen hol tartanak, melyek a főbb eredmények és hiányosságok.- A Jövőben a tanszékvezetőknek évenként kell a kutatási és kéderképzési terveket értékelni és azok teljesítését figye­lembe kell venni az oktatók anyagi és erkölcsi elismerésénél. A nyelvtanulási feltételeket biztositjük.- Az oktatók munkájának és magatartásának tárgyilagos meg­ítélésére törekedtünk, de a ténylegesen végzett munka szerinti értékelés és elismerés terén még mindig vannak tennivalóink. Ezt a törekvésünket tanszékvezetők tényismerete, helyes szemlé­• 3 -

Next

/
Thumbnails
Contents