Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1976, Szeged
1976. január 29., rendes ülés
13 állandó gépíró- adminisztrátorra. A kísérletben résztvevő oktatók Ideológiai, politikai nevelése és a főiskola társadalmi munkájában való részvétele megoldott. Ezért a kutatócsoport keretei között csak a feladathoz közvetlenül szükséges ismeretek megszerzését kell biztosítani. III. FEJEZET A kutatások személyi és dologi költségigénye A tervidőszak kutatásának két fő jellemzője a,témák - számának csökkenése és a költségigények növekedése. A téma-, számcsökkenés a szellemi kapacitás koncentrálódását mutatja, amely a,kollektiv kutatások számának növekedésében is kifejeződik. Igen lényeges az, hogy a szellemi erők koncentráló-« dásának iránya a kiemelt témák, amelyek eredményes kutatásával a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola bekapcsolódhat az országos feladatok megoldásába.-A tervidőszakban megnövekedett kutatási költségigények reálisak. Az előirányzott kutatási összegek a legszükségesebb kiadásokat jelentik, tervezésüknél a takarékossági szempontok érvényesültek. Ennek ellenére a főiskola kutatási költségigénye az alaptevékenységre fordított költséghez viszonyítva magasnak tűnik. A kutatási költségek viszonylagos nagyságának egyik magyarázata az, hogy a főiskola alapfunkció ja miatt a kutatásoknál a teljes munkaidő 20 %-a vehető számításba, vagyis a költségvetésből csak a fizetések ilyen hányada került feltüntetésre, a másik magyarázata pedig az, hogy a., két kiemelt - fentebb jelölt - téma kutatása kísérleti jellegű. St.sz.: 50/1976. K: 60 db. Főig.
