Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1976, Szeged
1976. január 29., rendes ülés
11 jelent. Nyugdíjazások alatt több tanszéken kerül sor a vezetők cseréjére. Ezért meg kell tervezni a vezetői utánpótlást ezen belül foglalkozni kell a meglévő vezetők továbbképzésével, a váltótársak előrehaladásának, fejlődésének segítésével, illetve ahol ez nincsen, a -megfelelő váltótárs kinevelésének feladatát kell megtervezni. A főiskola, néhány tanszéke nem rendelkezik olyan beosztott oktatókkal, akikre a közeljövőben a tanszékvezetésnél számítani-lehetne. Ezzel magyarázható, hogy a tanszékvezetői és oktatói utánpótlás az utóbbi időben több alkalommal külső oktatókkal történt. A káderek behozatala más területről a jövőben -is forrása lesz a káderutánpótlásnak, habár e kérdés anyagi konzekvenciájának megoldása nehéz feladat. Külön figyelmet kell szentelni a fizikai dolgozók tehetséges gyermekeivel való foglalkozásnak, hogy a káderutánpótlás feladatát ezeknek a főiskolán való tartásával is elősegítsük.- Az oktatási egységek, tanszékek közül csupán a Népművelési Csoportnál, a Neveléstudományi Tanszéken és az Oktatástechnikai Csoportnál várható az oktatók létszámának emelkedése. A tervidőszak káderfejlesztésére.vonatkozó számszerű adatokat a 2. sz. táblázat tartalmazza. A számadatok alapján megállapítható, hogy főiskolánkon a redukált létszámmal történő számítás adatai szerint /természetesen abszolút értékben is/ a kutató és kutatási segédszemélyzet aránya 80 % a . 20 %-hoz,.tehát nem felel meg a korszerű kutatások követel--, ményeinek. A kutatói kapacitás hatékony kihasználása nagyjából ennek az aránynak a fordítottját igényli, vagyis azt, hogy egy kutatóra 3-4 segédszemélyzet jusson, ne pedig négy kutatóra egy, mint a szegedi főiskolán. Mégsem igényelnek kutatóhelyeink- /tanszékeink/ lényeges változást, amint ez a 2/b táblázat adataiban tükröződik.. Énének, mindenekelőtt az az oka, hogy főiskolánk nem kutatóinké* zet, hanem tanárképző intézmény, ahol az oktatók munkaidejé- St.sz.s 48/1976. K: 60 db. Kőig.
