Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1976, Szeged
1976. december 2., rendes ülés
p*.- 15 -A felkészültség problémája a felvételi vizsgakövetelményekkel kezdődik. Amig a nappali tagozatra 15-16, vagy annál nagyobb pontszámmal lehet bekerülni, addig levelező tagozatra 10 ponttal tömegesen kerülnek be hallgatóink. Amig készségi szakra képességvizsga és felvételi vizsgán elért magas pontszám a belépő, a diplomával rendelkezőknek levelező tagozaton se készségi, se felvételi vizsgát nem kell tenni. A munka melletti egyéni tanulás, és a félévenkénti 3-4 konzultáció nem egyenértékű a félévenkénti 15 előadással és szemináriummal, valamint az egyéni tanulással a nappali tagozaton^ A felkészültség motiváló tényezője az is, hogy amig a nappali tagozatos hallgatóknál a vizsgaeredmény, ösztöndíj és egyéb kedvezmények kölcsönösen összefüggnek, addig a levelező hallgatóknál a vizsgaeredményt elégségestől felfelé legfeljebb a személyi presztízs motiválja, így döntővé az elégtelen és elégséges között húzódó határ válik. A nappali tagozatos hallgatóktól eltérő körülmények miatt a levelező hallgatók körében a bukás is nagyobb arányú* Általában az is megállapítható, hogy azokból a tárgyakból kapnak elégtelen érdemjegyet, amelyek elsajátításához sok gyakorlat, illetve gyakorlás szükséges. Ebből következik, hogy társadalomtudományokból kisebb, készségi tárgyakból és természettudományos tárgyakból nagyobb a bukások aránya. Ezt a jelenséget e tanévben már figyelembe vettük a főiskolai, szaktanszék! konzultációk szervezésekor. A jelzett vizsgatapasztalatokat a komplex államvizsga csak annyiban támasztja alá, hogy a levelező hallgatók szerényebb eredményeket érnek el, mint a nappali tagozatos hallgatók. Ugyanakkor az is igaz, hogy a nappali tagozatos hallgatók nagyobb elméleti felkészültségét és kevesebb gyakorlati tapasztalatát, a levelező hallgatók egy részének nagyobb gyakorlati tapasztalata és kisebb elméleti felkészültsége a komplex államvizsgán az eredményesség tekintetében megközelíti. A levelező hallgatók alacsonyabb felkészültségéhez kapcsolódik az a jelenség is, hogy egyes oktatók a levelező hallgatók-St.sz.: 2283/76. K. : 63 db. Főig.
