Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1976, Szeged
1976. szeptember 23., rendes ülés
no.- 4 -nül is ellenőrizte a tanszékek terveinek teljesítését és tudományos kutatómunkáját. A tervidőszak alatt, minden tanévben több tanszékvezető főigazgatói munkaértekezleten számolt be a káderképzési tervek teljesítéséről és a kutatások helyzetéről, illetve a Főigazgatói Taxiács tagjai e témával kapcsolatos tanszéki értekezleteken vettek részt. A káderképzési és kutatási tervek teljesítésének összegezése, értékelése, az eredmények számbavétele megtörtént mind tanszéki, mind felsőbb szinten. A többirányú értékelés után Jobban meg lehet ítélni az oktató-nevelő Ms kutatómunka helyzetét, a káderképzés, illetve továbbképzés terén elért eredményeket és a meglévő hiányosságokat. A tanszékvezetők beszámolóiból egyértelműen kitűnik, hogy az oktatók döntő többsége a vállalt feladatokat teljesítette, a kutatások eredményeit publikálták, néhányan az eredmények dolgozatokban történő megfogalmazásának munkáit most végzik. Néhány oktató a káderképzési és a kutatási tervekben foglalt vállalások mindegyikét nem tudta teljesíteni. Lemaradás elsősorban a tudományos munka és az idegen nyelvtanulás terén tapasztalható. A lemaradásnak több oka van. Mindenekelőtt az új Tanterv bevezetésével kapcsolatban megnövekedett oktatási- nevelési feladatokat, a megnövekedett társadalmi-közéleti elfoglaltságot és az időszakonként Jelentkező nagymértékű adminisztrációt kell megemlitenüxik. Néhány oktató a tervidőszakban kapott nagy elfoglaltsággal Járó állami vagy pártmunkát, mások pedig a tervekben nem foglalt, de a tanárképzés és az általános iskolai oktatás szempontjából olyan Jelentős feladatoknak tettek eleget, mint a tankönyv- és Jegyzetírás, tantervi munkálatokban való részvétel. Nem kevés azoknak a főiskolai oktatóknak a száma sem, akik a főiskolán kívül igen Jelentős társadalmi-politikai megbízatásokat látnak el. A tudományos munkában mutatkozó lemaradásnak - néhány esetben - szemléletbeli oka is van, olyanoknál, akik a tudományos kutatásoknál: nem tulajdonitanai: kellő Jelentőséget. Az elkövetkezendő években a főiskola vezetése az oktatók előléptetésénél, kitüntetésénél és béremelésénél figyelembe veszi a káderképzési tervben foglalt feladatok teljesítését, az
