Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1975, Szeged

1975. október 30., rendes ülés

tik- 6 -az I. Társadalomtudományi Szakbizottságnak./ Véleményünk szerint helyes lenne e kapcsolatokat szé­lesíteni, elsősorban azzal, hogy a SZAB pályázatain nagyobb arányban vehetnének részt a kutatómunkában kezdő oktatók. B. fejezet A kutatóhely személyzeti munkája a/ A személyzeti munka elvi alapját az érvényben lévő párthatározatok, állami rendeletek, az IßzMP XI. Kongresszu­sának határozatai, irányelvei adják meg. A káderpolitikai elvek következetes végrehajtása során a főiskola vezetése a beszámolási időszakban fontos feladat­nak tekintette a tanszékvezetők, az egységvezetők, a párt­­alapszervezetek szerepének, felelősségének növelését, a ká­derekkel való tervszerű foglalkozást, az utánpótlás növelé­sét, a káderutánpótlás folyamatosságának biztosítását. Határidőre elkészültek az évenként esedékes minősíté­sek ill. kiegészítések. A minősítések elkészítésénél, a ká­derképzési tervek ellenőrzésénél növokedett a tanszékveze­tők és a pártalapszervezetek szerepe. A Főigazgatóság ellen­őrizte és tanszéki értekezleteken megbeszélte a tudományos és káderképzési tervek teljesítését. Az oktatók jelentős ré­sze a vállalt feladatokat teljesítette. A kutatások eredmé­nyeit publikálták, néhányan az eredmények dolgozatban törté­nő megfogalmazásának munkáit most végzik. Az oktatók előléptetésénél és kitüntetésénél figyelembe vettük és vesszük a káderképzési tervek teljesítését, a párt káderpolitikai elveit, a hármas követelményrendszert. A rend­kívüli feljebbsorolások és jutalmazások alkalmazásával érvé­nyesítjük a differenciálás elvét. A Főigazgatóság megkövetel-

Next

/
Thumbnails
Contents