Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1974, Szeged
1974. november 20., rendes ülés
"ълг hallgatóknak megfelelniük. Megítélésünk szerint ez azzal magyarázható, hogy egyrészt az első éves hallgatóknak még sem az egyéni vizsgázás módéit, sem pedig a vizsgára való felkészülés módszerét illetően semmiféle tapasztalatuk nincs, de nem ismerik .kellően a vizsgakövetelményeket sem. Azt is lényeges, volt megtudnunk, hogy hallgatóinknak van-e megfelelő tanulóhelyük a vizsgaidőszakban. A legtöbben a kollégiumi hálószobában tanulnak. Ez a Teleki Blanka kollégiumban különösen szembetűnő. Ez azzal lehet összefüggésben, hogy ebben a kollégiumban a hálószobák négy személyesek, és igy tanulásra is alkalmasak. Ugyanakkor a fiúkollégiumban- bár azoknak a száma is jelentős, akik a hálószobában tanulnak - elsősorban főiskolai tantermekben készülnek fel vizsgáikra. Ez a fiúkollégium zsúfoltságával magyarázható. Ugyanez a helyzet a Háraán Kató utcai Kollégiumban is, azzal a különbséggel, hogy igen sokan vannak azok, akik a főiskolai tantermekben tanulnak. Az otthon, szüleiknél felkészülök számaránya az I. évfolyamon a legmagasabb. Ez azzal lehet összefüggésben, hogy ezek a hallgatók nagyobb mértékben kötődnek még az otthonhoz, illetőleg az évek során megszokott tanulóhelyhez, de azzal is, hogy a tanulás zavartalanságát igy biztositottabbnak látják. A szakmai nevelés összegezéseként a következőket állapíthatjuk meg:- Elsősorban a fiúkollégiumban, de a Hámán Kató utcai Jvollégiumban is, az elmélyült és zavartalan tanuláshoz a zsúfoltság miatt nincsenek meg a feltételek. A Teleki Blanka kollégiumban is vannak nehézségek, annak ellenére, hogy uj tervezésű épület. Éppen ezért azt javasoljuk, hogy az uj kollégium megtervezésében - az eddigi gyakorlattól eltérően - nagyobb mértékben kérjék ki a pedagógiai kollégiumi szakemberek véleményét, tehát a tervezésben ne csak építészeti szempontok érvényesüljenek.- 21 -St.sz.:2493/74. K.: 100 péld.Eőigh.
