Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1974, Szeged

1974. március 6., rendes ülés

Uö

hanem a tanultak gyakorlati alkotó alkalmazásáról és átadásáról is számot kell adni. A szintézis alapját a szaktanszékek, végrehajtását a gyakorlóiskolák biztosítják,

3./ Az erkölcsi nevelés

a./ A közösségi nevelés

A közösségi nevelés közvetlenül a társadalmi aktivitásra, a közéletre készit elő. Hallgatóink számára középiskolás éveikből a közösségi élet már élményszerüen ismert. Ennek ellenére komoly feladat a különböző iskolatípusokból a főiskolára került különböző neveltségi szintet elért hallgatók szocialista közösséggé formálása. Főiskolánkon a közösség alapegysége a tanulmányi csoport. Ez az alapja és előiskolája a későbbi társadalmi /közéleti/ életnek és tevékenységnek is. Ezért fontos feladat a tanulmányi csoportok gondos összeválogatása és a megfelelő csoportvezető tanárok kiválasztása és megbízása.

A csoportok közösséggé formálása alapcélkitűzés. Megvalósulását a problémák megbeszélése és jószándéku megoldása segiti. Megfigyelhető, hogy a közösségnek jelentős szerepe van az egyes hallgatók tanulmányi eredményének -alakulásában. A hátrányos helyzetből induló tanulók különösen nagy segítséget kapnak a közösség tagjaitól,

A közösség további fejlődése a szocialista tanár-diák viszony hatására történik. Az oktatók példája és közéleti magatartása jelentősen befolyásolja a hallgatói közösségek további fejlődését.

Az oktatók és hallgatók közösségeinek közelítése, együttműködése, a közös célokért történő megértő munkálkodás, a demokratizmus alapjá, A KISZ szervezet által megbízott hallgatók a Főiskolai Tanács, állandó tagjai, részt vesznek,- közvetlenül értesülnek, és véleményt mondhatnak a főiskola életét érintő legfőbb kérdésekben. A megbízott hallgal'kát a felelősségteljes komolyság, a megfontolt érettség és a bírálatokban is jelentkező aktivitás jellemzi.- 13 -St.sz.: 40/1974. 50 péld.Főigh