Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1974, Szeged
1974. február 20., rendes ülés
-6-séges ismeretek, jártasságok és készségek biztosítását szolgáló tárgyak óraszáma emelkedett. Programjaink a határidőre általában elkészültek /nem ritkán két nyelven/. A. nemzetiségi tanszékek sokirányú feladatukhoz mérten aránylag alacsony ók tatói létszámmal is többnyire sikeresen közelítették meg, vagy el is érték a hallgatók másik szaktárgyának színvonalát. A tanszéki feladatok nagy száma és sokfélesége miatt azonban nem tudták már rendszeresen vállalni szakkollégiumok, Tudományos Diákkörök vezetését, jóllehet hallgatóinknak voltak ilyen igé• -t nyeik. Talán nem jogosulatlan annak felvetése, hogy a színvonalasabb oktató-nevelő munka biztosítása érdekében az oktatók számát a nemzetiségi tanszékeken nem pusztán a hallgatók létszáma alapján, hanem az ellátandó feladatok számát és sokféleségét is tekintetbe véve kellene megállapítani. Az oktatás színvonala állandó emelésének igénye, a külföldi társintézetekkel valamint a hazai egyetemek rokon tanszékeivel fönnálló kapcsolatok gyümölcsözőbbé tétele is indokolja, hogy a tanszékeken oktatott főbb tárgyaknak /számuk 5/ külön gazdája legyen, ffz lehetővé tenné az oktatók rendszeres szakmai továbbfejlődését, az elmélyülést, a specializálódást és a kutató munkát. Minden részletezést itt mellőzve mégis rögzíthetjük azt a tényt, hogy a nemzetiségi tanszékeik általában jól megfeleltek az igényeknek, az adott körülményekhez képest jó eredményeket értek el az oktató-nevelő és a tudományos munkában, valamint társadalmi tevékenységükben. Tekintettel arra, hogy a nemzetiségi tanszékeknek több az adminisztrációjuk az egyéb tanszékeknél, jelentős segítséget kaptak az utóbbi időben a tanszéki adminisztrátori állás biztosításával. A nemzeti ségi tanszékek tárgyi föltételei a közelmúltban az elhelyezés, a berendezés, az oktatási segédeszközök stb. tekintetében sokat javultak. Az MM Nemzetiségi Osztálya, a Nemzetiségi Szövetségek, főként azonban a testvérintézmények és a baráti államok gazdag és folyamatos segítségét kell itt említenünk és hálásan megköszönnünk. Mivel a csak külföldről vásárolható szakkönyvek és tankönyvek a tanszéki oktatók továbbképzésében, de gyakran még
