Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1973, Szeged
1973. április 25., rendes ülés
rt 15 ~ számára tanárokat képez a főiskola A gyakorlóiskolák tantestületei mindent megtesznek azért, hogy az általános iskolákban alakuljon és fejlődjön az az uj korszerű eljárásrendszer, amely az oktató-nevelő munka hatékonyságát a mai kor követelményeinek megfelelően fejleszti. A gyakorlóiskolák munkatervei tükrözik ezeket a feladatokat. Különböző intézmények által irányított korszerüsitésre vonatkozó kísérletek folynak a gyakorlóiskolákban. E kísérletek az oktatás tartalmát, módszereit korszerűsítő igen értékes kutatások, nem kap azonban kellő hangsúlyt a nevelési témájú kutatómunka. A kísérletek eredményei megmutatkoznak a napi oktató-nevelő munkában, a hallgatók képzésében, és a gyakori pedagógusok részére tartott szakmai továbbképzési bemutatókon és előadásokon. A gyakorlóiskolákban az 1972—73. tanévben 16 témában 22 nevelő közreműködésével folynak pedagógiai kísérletek. A témákat az irnyitó szerv, valamint a kísérleteket végző tanár megnevezésével a 6.sz. melléklet tartalmazza. Az oktatástechnikai eszközök, igényes és rendszeres alkalmazása is a korszerűsítési törekvések közé tartozik. A szaktantermes oktatás igénye is felmerült, amelyet az l.sz. gyakorlóiskola vezetősége tervez bevezetni, előreláthatólag az 1974-75-ös tanévtől. Az egésznapos iskola a következő területe korszerűsítési törekvéseinknek, amelyet a 2.sz. Gyakorlóiskola kiván megvalósítani az 1974-75-ös tanévtől. Folyamatban van az l.sz. Gyakorlóiskola Semmelweis utcai bejáratánál a kerités és az épület közötti rendezetlen terület parkosítása beépített ülőhelyekkel, asztalokkal való ellátása. A mintegy negyedmillió forint összegű anyag-.és munkabért teljes egészében a szülők vállalták társadalmi munkában. A két :!szsrbadtéri tanterem" alkalmas lesz egy-egy óra megtartására, csoportfoglalkozás szervezésére, illetve délután a napközi otthonos St.sz.: 2386/1973. 60 péld,Főigl
