Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1973, Szeged
1973. április 25., rendes ülés
/ sx. GYAKORLATI KÉPZÉS тлт?Т^г/7'пгг'т'' rl-U-ÜR ЦХЛ X_±-1 ) EEJIESZTESENEI ЕЕ LALÁTAI A tanárképző főiskolákon folyó gyakorlati képzés jelenlegi rendszerét a 125/1970, /М.К.12./ MM számú rendelet határozza meg. A szakmai-pedagógiai gyakorlat feladatait, tartalmát, főbb formáit a tanárképző főiskolai Tanterv /1970/ Írja elő. Az MM Pedagógusképző Osztálya Útmutatót bocsátott ki, amely tartalmazza a gyakorlati képzésben résztvevők feladatait minden szinten, bemutatja a szakmai-pedagógiai gyakorlat folyamatát, A tudatos és minél eredményesebb munka érdekében tanszéki értekezleteken - a szakvezető tanárok és a hallgatók képviselőinek jelenlétében - beszélték meg oktatóink az Útmutató intézkedéseit. A gyakorlóiskolák tantestületi értekezleten vitatták meg a konkrét feladatokkal kapcsolatos tennivalókat. Az' Útmutatót kellő számban bocsátottuk a KISZ alapszervezetek rendelkezésére, hogy a hallgatók széles körben ismerhessék meg a gyakorlati képzés feladatrendszerét . Az uj képzési forma szerint а III. éves főiskolai hallgatók az 1972/73. tanév második felében, tehát ebben a félévben érkeztek el a kezdő nevelés-tanitás szakaszához, 1973.. február 1-vel kezdték meg csoportos hospitálásaikat és gyakorióhetesi tevékenységüket a két gyakorlóiskolában. Ugyanakkor а IV. éves hallgatók még az előző képzés rendszere,‘szerint végzik, ilaetve fejezik be ezt a tevékenységet. Tehát e félévben a régi és az uj képzési rendszer találkozott egymással. Ennek következtében ez a félév átmenetet képez a régi és az uj képzési rendszer között. A félév átmeneti jellege miatt, valamint a gyakorlóiskolai szakvezetők túlterhelésének elkerülésére a minisztérium•módosító rendelkezést adott ki. Az uj képzési rendszerről - figyelembe véve a módbsitást - alig két hónap tapasztalati anyaga áll rendelkezésünkre , Ez St.sz.:2372/1972. 60 péld.Főig. (Л
