Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1972, Szeged
1972. április 19., rendes ülés
#5- 8 -с/ Л па£©-о«ъъ scc.knai—idoolomiair-politikai munka az otefcAfcási. intézmény és a 'kollégium szoros 'egyn^tr^a; v^dés é t föltételezi. A tudatos pedagógiai kiválasztás és a hallgatók önkéntes vállalása egységében kell a szakkollégistákat szervezni. A tanszékek fokozott támogatása nélkül tehát el sem indulhat a szakkollégiumi mozgalom. A hallgatókat még szorosabban kell kapcsolni a tanszéki munkához, szakmai és metodikai szempontból tovább kell őket begiteni. A szakkollégisták nem függetlenek a tanszéki munkától, hárem kiegészítik, elmélyítik azt. Az Eötvös Egyetemen már háromnegyed évszázados hagyomány, hogy a legkiválóbb oktatók védnökei és vezetői a kollégiumi szakstudiumoknak. “Műhelyt", "iskolát" kell teremteni egy-egy kiváló oktató körül, vitákkal, eszmecserékkel, a szakirodalom közös kritikai feldolgozásával stb. f/ A szakkollégium az adott intézmény része, a differenciált foglalkozás egyik formája. Nem egyedüli ut, hanem a tanszékek vonzáskörének kiterjesztését, ösztönző hatásának egyik lehetőségét jelenti az intenziv tanszéki élet és a tudományos diákköri mozgalom mellett. A szakkollégium nem jelent "konkurrenciát" a tudományos diákköri munkának. A kettő jól kiegészíti, segítheti egymást sajátos módszereik következtében, g/ Eelmerülhet a szakkollégiummal kapcsolatban az "elit-képzés" vádja. Alapelvünk, hogy aki többre képes és többet vállal, annak ehhez jobb lehetőségeket, ösztönző és nem "elszürkitő" környezetet, munkatársakat biztosítsunk. Fontos nevelési feladat, hogy a szakkollégisták szerves kapcsolatát a kollégiumi közösséggel folyamatosan fenntartsuk. A részlegnek a kollégium teljes közösségén belül az utjelzés, a példaadás funcióját szánjuk. V Az Eötvös Kollégium egyik legfőbb nevelési eszköze a hagyományok gazdag rendszere. A szakkollégium tartalmas hagyományainak megteremtése, tudatos gazdagítása egyik legfontosabb nevelési feladatunk lesz. i/ A szakkollégiumi kisérlet a feltételek megteremtése nélkül nem hozhat eredményt. Szükséges a legjobb oktatók támogatása, lelkesedése, de az is fontos, hogy munkájukat az igényes munkának St.sz.:310/1972. 60 péld.Eőig.
