Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1971, Szeged
1971. május 26.
- 23 -Ь/ Т J.X közösségi nevelés Gól: alakuljanak -ki a hallgatóban a korábbon létrejött közösségi , ■vonások alapján a jövendő tanár személyiségének közösségi tulajdonságai, melyek képessé teszik őt egyrészt a főiskolai közösségekben való tevékenységre, násrészt arra, hogy nint egyén és nint a közösség tagja crcdnénycsen végezhesse az általános iskolai tanulók közösségi nevelését# Követe lnéiiye к. Isncrjc neg a főiskolai közösségek szervezeti rendjét s csoportjának, óvfolyanának helyét, szerepét a főiskola közösségi rendszerében. Lássa társadalmink és a főiskolai közösségek fejlődésének összefüggését. Isncrjc csoporttársai egyéni és közösségi vonásait. Észrevételeivel, tanácsaival segitso társai közösségi vonásainck kifejlődését, a közösségbe való beilleszkedését# Magatartásával, véleményével járuljon hozzá csoportja, év- X OlyCLIlC. közösségi szcllenénck, közvélemények kialakulásához, továbbfejlődéséhez. Tevékenységével, magatartásával ne okozza elő közössége életének ncgronlásét, Aktiven vegyen részt a létrejött ellentétek /klikkek, elzárkózás stb/ felszámolásában. Megbízatások, feladatok vállalásával segitsc a közösség clőtt álló célok ncgvalósrCását. Baráti kapcsolatainak kialakításával, megszilárdításával erősítse közössége életét. Ismerje neg és fejlessze tovább a Főiskola közösségeinek hagyományait. Tevékenységével járuljon hozzá esetleg újabb hagyományok kialakulásához. Vegyen reszt az egyes közösségek munkaprogramjának elkészítésében. Észrevételeivel járuljon hozzá a végzett feladatok helyes értékeléséhez a közösség továbbfejlődése érdekében, A közösségi és egyéni érdekek szem előtt tartásával végezze tanulmányi munkáját. St.sz.: 822/1971» Ke 80 pólá.Ig,
