Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1971, Szeged

1971. május 26.

5»/ Foiglcpláiik olit г..t ó inak pc dagógiai te v él^cnys 6 нс.

A főiskolai nevelőnunka feladatainak döntő többségét a szaktárgyak oktatása során, az oktatás szervezeti keretei /előadás, szenináriun, (gyakorlat stb/ között kell negoldani. A nevclőnunka erednónycss6gc éppen ezért elsősorban a főiskolai oktatóktól -Pi5

± uL>ln •

Főiskolánk tanárai rendelkeznek'a nevelőnunka végzőséhez szükséges köve te lnénye kkc 1 s Sz a lenni , tudonányos felkészültségük, világnézeti, politikai nengyőződósük, többségük sok éves, sőt évtizedes f első öletatáspedagogiai gyakorlata és a legújabb felsőoktat áspedagógiai elméleti ismeretük biztosítják az crcdnéiiyes nevelőnunka végzését,

Neheziti e positiv feltételek teljes értékű érvényesülését az oktató és nevelőnunka ncn nindenkor érvényesülő összehangoltsága.- 12 -\

St eszc 311/1971, K, 3o púid.In

I