Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1970, Szeged
1970. június 17., rendes ülés
2 -PSi g ho 1 ói. lion a tudományos és c.ll:otó di c. likőr i jiuiika JiíTd ont ako z ásó. tiz óvv 1 ezelőtt vette iiv adu tót. A pedi. ó'ia kérdés-i, ill, szaktárgyuk iránt fokozatta:- érdeklődő, a tanszéki kutatómunkába bekapcsolódott halljatok, c. KISZ szervezet és a tanszék oktatói támogatásával sorra alakították meg a különböző tudományos és alkotó diákköröket. Az ezekben folyó munka tükröződik bizonyos fokig a főiskola Igazgatósága és a KISZ Bizottsága által évenként kiirt pályázatokra b.nyújtott dolgozatok, képzőművészeti alkotások ill, az országos diákköri konferenciákon bemutatott dolgozatok számában, amelyről az alábbi táblázást nyújt áttekintést. É V : I960 1965 1966 1967 1963 1969 1970 ; Helyi pályázztok száma 18 25 26 19 21 26 4-9 . - . - __ Országos 6 L_______ 9 _____ 6 __. 8 24 Az 1960-1965 között?! a diákköri mozgalom szop f e jlődésnek indult Ennek az időszalmák jellemzője volt az útкоrosos. Kellő tapasztalat 6s központi irányítás hiányában a diákkörök szerv-zése rendszertelen 6s ötletszerű volt, a tudatosságot a lelkesedés csak bizonyos fokig... pótolta. Komoly probléma volt, hogy hivatalosa:., nem. volt meghatározva a diákkörökkel kapcsolatban tevékenykedő szervek /a főiskolai állami vezetés, KISZ Bizottság, tanszékek/ hatásköre, feladata /utasítási, kiadási joga stb,/. A diákkörökben dolgozók, illetve azokkal foglalkozók tovókmysé e na részesült ziegf lelő elismerésben, továbbá a tanszékek és oktatók egy része nn tekintették állami feladatnak ezt a munkát, A főiskola KISZ- Bizottsága sne fordított k..llő figyelmet a diákkörök irányítására. Nem volt m„ gin le lő propaganda, a diákköri tevékenységet, a diákkörben végzett munkát nem tekintették mozgalmi munkának, Ezek és egyéb problémák /pl, személyi változások, átszervezések stb./ azt cndményezték, hogy a kezdeti fellendülés után a tudományos és alkotó diákköri munka a hatvanasévek közepétől kezdve sajnálatosa;.: stagnált. St,sz.j 5О2/197О. Кs 50 pld. lg.