Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1970, Szeged
1970. március 18., rendes ülés
»■* • Főiékólánk legmaibb gondja: a hallgatók nevelése, hivatásérzés ük elmélyítése. A főiskolai kfcató-nevelő munka ezervezeti firmái viszonylag kévéé.lehetőséget nyújtanák a hallgatókkal való egyéni foglalkozásra. A gyakorlati képzés során viszont a szakvezető tanárok gyakran kerülnek a tanárjelöltekkel olyaa. pe~; dagógiai szituációba, amelynek kapcsán nevelői befolyásukat maximálisan érvényesithetik. Az efféle helyzetekben rejlő nevelési pctenciált, megítélésünk szerint, a szakvezető tanárok .még nem aknázzák ki kellőképpenr hivatástndat~t formáló befolyásuk nem érvényesül eléggé, ügy gond Íjuk, sokkal intenzivebben kell élnünk a tanárjelöltek nevelésének azokkal a lehetőségeivel, anelyek a gyakorlati képzés S'rrán aludnak,. Ha a tanárjelölt vezető tanárának tevékenységét vonzónak látja, e tevékenység eredményeit pedig a maga próbálkozásaiban nagyszerűnek, akkor a tanári hivatás felé fordulás is fokozódik benne. A gyakorló iskoláknak - ha a társadalom igényeinek meg akarnak felelni — a lehetőségek és adottságok keretein belül, bizonyos fokig kísérleti jellegű Iskoláknak is kell lenniük, és országosan alkalmazható új módszeres eljárások kialakítására kell törekedniük. Erre egyébként a gyakorló iskoláink gazdag hagyományai is kötelezik őketo A gyakorlati képzés során tanárjelöltjeinknek lehetővé kell tennünk, hogy betekintést nyerjenek az alkotó jellegű pedagógiai munkába, a hatékonyabb, korszerűbb ektató-nevelői módszerek kialakításának műhelytitkaiba. A korszerű, szocialista iskola legfontosabb tényezője az olyan pedagógus, aki jól ismeri a tanulóifjúság életét, érdeklődését, magatartását, és aki a kor színvonalán álló szaktárgyi, pedagógiai, módszertani.műveltségét az ifjúság nevelésének szolgálatába tudja állitani. Kérdés, mit tehet és mit tesz a gyakorlóiskola a tanárjelöltek hivatástudatának kialakítása érdekéiben olyan időszakban, amik: r a társadalom elsősorban a nevelomunka terén támaszt nagyobb igényeket az iskolával szemben? St.sz.r 378/l%9» K*pl.de Ige,
