Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1970, Szeged

1970. október 28.

-45S­- 7 -О. Hallgatóink ejrk_ölcsipoli t i ka ij_ világnézeti tudástának vizsgálata "Az életfelfogás stabilitásának esetenkénti Hiánya, illetve téves felfogások léte hallgatóink bizonyos körében összefügghetnek-:' 1. a még nem kiforrott világnézettel,' 2. a mindennapi életben megnyilvánuló fonákságokkal; 3. az ellenséges ideológiai hatásokkal. E nézetek hatékonysága miatt oktató-nevelőmunkánk homlokterébe kell állitani az ösz­­szes antiszociális, antimarxista felfogások határozott és ha­tékony bírálatát." "Mit jelent szocialista módon élni? A hallgatók válaszainak egy részénél tapasztalható volt,hogy a szocialista életmód lényegé- . nek konstruktiv meghatározására törekedtek: "Hivatásból dolgozni, társadalmi megbecsülésben,.nagyfokú felelősségérzetben élni,boldog családi élet,intelligencia, egymás megértése és támogatása."."Kö­zösségi emberként élni,szocialista világnézettel rendelkezni, a stársadalom aktiv tagja lenni." "Magunkévá tenni azt a célkitűzést, melyek a szocüizmus építése jellegéből következnek,Helytállni a mindennapi életben becsületesen,crőnkhöh mérten, "/Dr. Kallós Gá­bor disszertációjából./ A főiskolára került I.éves hallgatók politikai tudatának jel­lemző sajátosságai: "Politikai tudatuk világnézetileg /elméletileg/ kellően nem megalapozott; politikai tudatuk morális jellegű; a morális megkö­­zclités pacifizmushoh vezethet; politikai tudatuk empirikus jelle­gű; politikai tudatuk eszményitett jellegű; politikai tudatuk he­terogén; a fiuk politikai tudata elméletileg megalapozottabb; a lányok politikai tudata empirikusabb és iporálisabb jellegű; a lá­nyok politikai magatartása nagyobb fokban kórformáit; "/Dr. Hagy Antal disszertációjából./ "A nevelés hatékonysága érdekében felhasználjuk ennek az évnek nagy alkalmait: hahánk felszabadulásának 25. évfordulóját, a Lenin centenáriumot. Az évfordulók nagy eszmeisége r.ücsak a reprezen­­tativ ünnepélyeket hassák át,hanem az egész évi mindennapi munkáit kát, az oktatás különféle formáit,a tanítási órákon kivüli alkal­mak egészét is," /Tanácsülés/. 4 St.sz.1185/1970, lg. K. 200 péld.

Next

/
Thumbnails
Contents