Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1970, Szeged

1970. szeptember 16., rendes ülés

-14- --ИЗО—

meg is történi már az első kezdeményező lépés. A Marxista Tanszékkel megtárgyalják az ifjúságpolitikai irányelveket.

Ez nagyon fontos, mert ez a két alaptanszék, ahol minden hall/ JjO

gató megfordul, közösen kell hogy kialakítson? oizonyos alapelveket, amelyeket közös is kell me valósítani.

A gya :orló iskolákkal szoros kapcsolatot tartottunk és még szorosabbat tartunk a jövőben.

A Nevelési Bizottság fontos nevelési programot dől :oz ki, ehhez az anyagot már gyűjtik, és majd a három tanszék összeül, hogy ezt az anyagot részletese megtárgyalja. A Nevelési Bizottság az elsőévesekkel való foglalkozást tartja szem előtt, erre fekteti a fő súlyt.

A szegedi témákkal való foglalkozás a főiskolán nem mai keletű. Ő a tavalyi évkönyvben irt egy dolgozatot. Abban felsorolta, hogy kik, mikor és milyen szegedi témákkal foglalkoztak, Ezt a nagyon értékes és tudományos kutatómunkát bizonyára szívesen hasznosítanák Szegeden.

TILL J\ ANDRÁS

Örömmel látja, hogy a. munkaterv összeállításánál figyelembe vették, hogy milyen fontos a szocialista ember nevelése. Erre adva is vannak a főiskolán a lehetőségek. Támasszunk magasabb ehiberi követelményeket a hallgatókkal szemben egységesen. Ezek nem teljesítése a főiskoláról való eltávozást is eredményezheti. De ugyanez vonatkozzék a főiskolai oktatókra is. Rendkívül zavaró jelenség, hogy egyes tanszékek és oktatók viszonylatában is felmerülnek ilyen problémák. Hogyan adjunk jó példát a hallgatók felé, ha mi ilyen dolgokat tapasztalunk. A szocialista embertípust kell példaképül állítani mindannyiunk elé.