Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1969, Szeged

1969. május 7., rendes ülés

- Ь2-- 9 -ben a Szegedi Tanárképző Főiskola természetszerűen jelentkezzék, vegye ki a részét* Ez végeredményben igazolása a tanszék belső munkájának kifelé, Igazolása az intézet munkájának szintén kifelé, másrészről pedig felmérhetők azok az igények is kintről, amik a főiskola felé ilyen értelemben beérkeznek* Miután a kapcsolat Így kiépül egy intézmény és a közösség, tehát a társadalmi élet között, itt messzemenően és súlyosan latbavetődik egyrészről a tanszékek önblráló képessége, fizikai képessége, a felelősség kérdése, másrészről pedig az, hogy nlnosen, vagy kevés az a visszhang, amit ilyen vonatkozásban a kinti szervektől a tanszékek felé vissza, vagy pedig nagyon átfogó keretben az egész intézmény munkájáról kapunk* Megemlíti még, hogy a jelentésből kimaradt egy faktor, egy mutató, ez pedig a dolgoknak a minőségi vonatkozása, hogy az a munka, amit a főiskola ilyen értelemben kifelé mint népművelés, mint kultúrpolitikai misszió betölt, minőségileg mit jelent*

DR HAGY PÁL >

Negatívumként említi meg, hogy a jelentés osak az oktatók ■unkájáról szól* Nyilvánvaló, hogy a főiskola hatását Szeged

i -i i

város és a megye életében nemcsak az oktatókon keresztül kell látnunk, hanem a főiskola egészében, a maga ezer hallgatójával együtt. Köztudott, hogy a főiskolai énekkar, irodalmi színpadának különböző alkalmakkor való szereplése színfoltot jelent Szeged kulturális életében* A legutóbbi KISZ felmérés

i * i ,, i I" ■! ’ * , _ •

alapjául hallgatóink munkájával kaposolatban sok olyan adat jutott tudomásunkra, melyek említést érdemeltek volna az anyag feldolgozásában*

TÓTH FiatKNC»

▲ teljesség igénye nélkül szeretném elmondani véleményemet