Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1969, Szeged

1969. december 17., rendes ülés

- Ш~

Eeljegyzés az órarendi összeállításról.

A pszichológiai kutatások alapiján, a következőkre kell gondolnunk:

1/Kell a hallgatóknak összefüggő tanulási idő,tehát olyan délutánok, amikor előre tudhat .Iák, hogy szabadok. Erre az időre eshetnek a hallgatók egyéb elfoglaltságai közül a mozgalmi jellegűek.

2/ Meg kell vizsgálni az órarend levegősebbé tételét,mert a vizsgálatok szerint az 5*»de különösen a 6. elméleti óra a figyelem szempontjából már kétes értékű.

3/ Az elméleti és a gyakorlati elfoglaltságok vegyes eltervezése csökkenti az elfáradást. /Pl.8-10 elmélet,utána gyakorlat/.derülni kellene az egyhangúságot.

4/ A testnevelési órák elhelyezése a délutáni Időszakban a legelőnyösebb,

5/ Az ebédidő 2 óra esetében ideális. Az 50-60 perc kapkodást eredményez és neurotizál.

Szeged,1969«december 1

/Geréb György/