Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1969, Szeged
1969. március 19., rendes ülés
3-25-akik nem rendelkeznek pedagógus diplomával, elő fogja Írni a gyakorlati tanitásbm való részvételt. DE INCZEFI GÉZA! 125 elsőéves hallgató közül, akiknek érettségi eredménye jeles volt, 24 bukott meg. Ez az adat megdöbbentő. Kap-e erről korábbi iskolájuk értesítést? DR SZENDR-BI JÁNOS« Az eddigiek folyamán az iskolákat nem értesítettük, de a megyéket általában tájékoztatjuk, a megyék vezetői mindig tudnak az eredményekről. Az itt feltüntetett százalékos adatok azt mutatják, hogy bizonyos arányosság van az érettségizettek osztályzata, valamint a bukási százalék » között. Bizonyos mértékig mutatja azt a fennálló objektiv problémát, hogy a főiskolai és a középiskolai osztályzat között szakadék van. Elég sok más tényező is befolyásolja a hallgatók szereplését, munkához való viszonyát, de rutinhiány is megmutatkozik felkészülésüknél. Bár sokat foglalkozunk már az első félévben a hallgatók tanulmányi munkájávalf tanszéki értekezleteken egyenként megvitatják, kollégiumi tanulmányi felelősökkel megbeszélik, de mégsem minden esetben olyan a hallgatók felkészülése, mint ahogyan azt mi szeretnék. Mindenesetre ezzel a gondolattal érdemes foglalkozni, de semmi esetre sem szabad ezt úgy felfogni a részünkről sem, hogy amennyiben van ilyen osztályzati differencia, az szükségképpen az iskola hibája. DR MEGYERI JÁNOSI Ha ezzel a kérdéssel tovább is foglalkozunk, ne feledjük el azt sem, hogy a jelesek többsége technikumokból в kerül ide. A technikumi tanulmányi rend egészen más, mint
