Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1969, Szeged
1969. november 19., rendes ülés
-lo% 9 -résre, figyelemre méltó, nert csak akkor várható az anyagi jocg^ccsülős a. tudományos dolgozók számára kilátásba helyezett erkölcsi elismerés, másrészt az állami vezetés tőgyen meg minden lehetőt azért, hogy a tárgyilagos kritikát kiálló, a -gyakorlat szánára hasznosítható eredmények főiskolán belül is uóltó elismerésben részesüljenek /fiatal oktatók előléptetése, külföldi kiküldetések odaítélésének egyik s zenpont Ja legyen a tudouányos eredmény/, hogy ezáltal is a tehetséges fiatalok az elmélyült kutató munka felé orientálódjanak. Végül a tanszékeken folyó kutatómunka és a hallgatóság kutatómunkája közötti összefüggősekkel foglalkozunk. Egyetemeken a tudományos utánpótlás nevelése már a hallgatók között ne gindul, hiszen az cgyeten oktatásnak egyik fő célja éppen ez. Mi elsősorban Jó általános iskolai tanárokat kell képezzünk, A ni általunk képzettek nem kerülhetnek kutatóhelyekre, az eddigi gyakorlat szerint még a főiskolai tanszékekre is csak na уon korlátozott számban Juthattak be. A főiskolán megkezdeti u.n. szakmai kutatásokat a főiskola elvégzése után non folytathatják volt hallgatóink, mert non áll rendelkezésükre laboratórium, kellő felszerelés. De ha kibontakozik főiskolánkon a pedagógiai, a módszertani kutatás, megerősödnek a társadalomtudományi kutatások, akkor ncgnyilik majd sok tehetséges hallgatónk számára a tudományos pályán való elindulás lehetősége is. Enlitctt szakterületeken elindított tehetséges hallgatóink kutatásaikat folytathatják tanári munkájuk mellett, különösen abbén az esetben, ha az érdekelt tanszékek megtartják velük a kapcsolatot, támogatják őket az.oklevél megszerzése után is. Ezzel tehetünk ni eleget az irányelveinek, amelyekben többek között ezt olvashatjuk: ’’Fejleszteni kell a kutató helyeken az ú.n. külső munkatársi rendszert s ily módon kell elérni, hogy a közoktatás...területén dolg.zók, a tudományos munka iránt érdeklődő szakemberek be kapcsolódhassanak a kutat: ba." Főiskolánkon szórványosan eddig is volt ilyen törekvés..líivánatos, hogy a Jövőben ez tervszerűbb, szervezettebb módon történjék, mint a— hogy kiV.'.natos az is, hogy személyi állományunk fejlesztésekor elsősorban az általunk nevelt, majd irányított külső munkatársak kerülje- Пек a tarnrékeinkro. St.sz.: G33/l‘-39- S: 50 pld. lg.
