Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1969, Szeged

1969. szeptember 17.

- ASí- 7 -témakörnek a megvitatása szinte a tanárképző főiskola egé­szét fogja érinteni« benne a Marxista Tanszéket is. Szeret­ném tájékoztatásul elmondani azt is« hogy dr.Megyeri János elvtárssal kimunkáltuk lényegében nemcsak a fő témát, hanem lényegében az egész ülésszak kompozíciója előttünk van már. Korszerűsítés és nevelés a tanárképzésben címmel hangzanék el egy átfogó« összegező« elveket és szemléletet sugalmazó és megfogalmazó nagy referátum és ehhez kapcsolódnék illet­ve ezután következne két terjedelmében ugysn kisebb« de tar­talmában differenciáltabb és konkrétabb referátum. Az egyiks Kérszerősítés és nevelés a társadalomtudományok oktatásában« a másik« Korszerűsítés és nevelés a természettudományok ok­tatásában. A két szekciónak lényegében ez a központi temati­kája és ehhez kapcsolódnak a főiskolai« a hazai és a külföl­di korreferátumok is. A Nemzetközi Tudományos Ülésszak lé­nyegében az egész főiskola életét« munkáját« tudományos tö­rekvéseit magában foglalja. A második kérdésre« a közéleti tevékenységre a következő a válaszomt a város és a megye párt és állami vezetőit fel­keresem és meghallgatom a társadalmi igényeket, a párt és az állami vezetésnek velünk szemben, közéleti tevékenységűnkkel szemben támasztott igényeit és ezeknek az elvégzése után a tanszékekkel természetesen konzultálni fogok. Nagyon lényegesnek és fontosnak tartom a harmadik kérdést több szempontból. Először is abból a szempontból tartom lé­nyegesnek és fontosnak, hogy akkor, amikor a tanszék vala­melyik oktatóját fel fogjuk kérni valamilyen munka végzésé­re, alapvető kötelességemnek fogom tartani a tanszékvezetők véleményének a kikérését. Itt javaslatról van szó, a tan­székvezetők a tanácsülésen kifejthetik véleményüket. BOR PÁL« Ezzel kapcsolatban még azt szeretném megjegyezni, hogy tu­lajdonképpen egy új bizottságról van itt szó. A Világnézeti és Nevelési Bizottság megszűnt, helyette van egy formailag és tartalmilag is talán új bizottság, a Nevelési Bizottság. Az emlitett két kartárs nem azért maradt ki, mert rossz mun­kát végzett és noha itt a minőségi kérdések is felvetődhet­nek Kallós Gábor nem ilyen meggondolásból terűit be az új

Next

/
Thumbnails
Contents