Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1968, Szeged

1968. június 19., rendes ülés

3 hetes külső szakmai gyakorlatról iskolák Igazgatói által beküldött leütések, szinte kivétel nélkül, hallgatóink magasszinttt képzettségé* il beszélnek mind szakmai, mind pedagógiai, lélektani, Módszertani te» Heten« Ezt az elismerést asonba: viszonylagosnak kell tekintenünk és idcpásul véve eredményeinkéit, igényeinket fokoznunk kell#

Fő is kólánkon a módszertani kutatás, kísérletesé«* ytf>UHUi »ennyiében és tartalomban egyaránt jelentős.

Tanszékeinken, gyakorlóiskoláinkban 63 mó-dsfert««4> tt»É»Ml £*glnloznek az általános iskolai oktató-nevelő munka, 111* 4 HN#i>letl képes területén.

k 63 témából 57 az általános iskola,

2 a főiskola és az általános iskela fcSsttc problémája

4 a gyakorlati kiképzés :ülönböző módszertani kérdéseivel kapcsolatos.

1 különböző tanszékeken 48, a gyakorló iskolákban 12, tennék és gyakorlóiskola közösen 3 témán dolgozik.

. ▲ 20 tanszék közül módszertani problémával 16 tanszék» ftgltlbsii«k.

k% oktatás folyamatával. tágján a foglalkozik.

rényanyag megismertetésével 5 Henzéssel 1 lit alános! tás sal 1

Xögzltée, negezilárditásaal 0 Gyakorlati alkalmazással 3 Értékeléssel, ellenőrzéssel 3 téma foglalkozik.

Feltűnő, hogy a tanítási órákon probleaatikuiabb elessél*el, általánosítással 1-1, a rögzítéssel, raegsz ilárditáliai pátit egyetlen téaá sem foglalkozik. Szükséges, hogy e területen autatkaaé problémákra a Módszertani Bizottság ráirányíts'' n figyelmet, esetleg pályáintet tüz-St.sz.í 532/1968© 40 piát. lg.