Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1968, Szeged
1968. október 16., rendes ülés
pontot lezárja. A második napirendi ponti A tanszékek egymásközötti kapcsolata, valamint a tanszékek és a gyakorló iskolák kapcsolata a tanárképzés érdekében. JÓBA ZOLTÁNi Fenti anyaggal kapcsolatban megjegyzi, hogy azon kitétele, hogy a Növénytani Tanszék egyes anyagrészek tanításához segítséget nyújtott a Marxizmus-Leninizmus Tanszéknek tévedésen alapul. Mi azt tettük, hogy előzetes közös megbeszélések alapján, a mi tematikáinkat olyképpen dolgoztuk ki, elemezve, melyeket megküldtünk a marxizmus-leninizmus oktatóinak tájékoztatás céljából, hogy a mi tárgyainkban - botanikai tárgyakban - melyik anyagrészeket mikor dolgozzuk fel, s mikor kerülnek ezek ideológiai értékelésre a tanszéken. Ezáltal segitjük elő, hogy a szaktudomány már ideológiailag értékelt tényeiből könnyebben vonhassák majd le a tanszéken a magasfokú általánosítást. PR FI3iÉR ISTVÁN! Megköszöni Szendrei elvtárs üdvözlő szavait. Szeretné a jövőben a tanszékekkel kapcsolatait elmélyíteni szakmai, ideológiai szempontból. Jobban szeretné felhasználni azokat a lehetőségeket, amelyek a szaktanszékek és a Marxizmus-Leninizmus Tanszék oktató-nevelő és tudományos munkája területén adódnak. Ehhez kéri a főiskolai tanács segítségét. TÚRÁI KÁIMÁNt Hozzászólásában a gyakorló iskolák tapasztalatcseréjére tesz javaslatot. Iskolájukhoz Újvidékről, Csehszlovákiából és több vidéki iskolából jöttek már tapaszt adatcserére. A gyakorló iskolai tanárok pedig mindig a saját munkájukat látják, azt mutogatják másnak, de ők nem látják- 6 -
