Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1967, Szeged
1967. május 24., rendes ülés
в о programozott oktatás hatásfokát többek között az élővilág tárgy ... tanításában is vizsgálják, Л 2. sz, gyakorlóiskolában a korszerűsítés lehetőségeit keresik az I-IV« osztályos számtantanitásban* A nevelés módszertani kérdéseivel 6 téma foglalkozik, A Pszichológiai Tanszék az óra alatti munkafegyelem és aktivitás kérdését, az 1. sz. gyakorló az ösztönzés helyes módszereit kutatja, A segédeszközök hatékonyságával, alkalmazásuk jó módszereinek kialakításával 5 téma foglalkozik, A.Növénytani Tanszék az.élővilág tárgy munkafüzetét, alkalmazását, kihatásait vizsgálja, E.munkába - nagyon helyesen - bevonja а IV, éves tanárjelölteket. Vizsgálják a munkafüzet hatását a képzet- és fogalomalkotásra, öntevékenység alakítására,, a rögzítésre, A 2, sz. gyakorlóiskolában a földrajz és élővilág munkafüzettel kísérleteznek a fentivel azonos szempontból. Az általános iskola mezőgazdasági gyakorlati foglalkozá- . sok egészségügyi követelményét dolgozzák ki a Mezőgazdasági ism. és gyakorlatot: Tanszéken. Az l.sz. gyakorlóiskolában az audió-vizuális eszközök felhasználásának kérdésével foglalkoznak, különös tekintettel az eszközök oktatási folyamatban jelentkező hatékonyságára. Tantervi problémákkal foglalkozik a Mezőgazdasági ism, és gyakorlatok Tanszéke, 3oo vidéki és helyi iskolában végzett fel-** méréseket és ezek alapján állapítják meg a tantervi hiányosságokat. E tapasztalataikat a jövőben elkészítendő tanterv szerkesztésekor kívánják felhasználni, A Szegedi Tanárképző Nőiskolán végzett felsőoktatásmódszertani és általános iskolát közvetlenül érintő módszertani kísérletező és kutató munka azt bizonyítja, hogy oktatóink és szakvezető, tanáraink serényen keresik a hatékony ismeretadás jobb módszereit. Oktatóink jó eredményeiknél egyre jobbat akarnak, tevékenységükkel segítik a tanárképzés színvonalának emelését, az általános iskolai nevelés-oktatás hatásfokának emelését, örömmel állapíthatjuk meg, hogy sok tanszéken foglalkoznak általános iskolai módszertani St.sz.: 1065/1967» K: 45 pld. lg.
