Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1966-1967, Szeged
1966. okóber 26 ., rendes ülés
It- з -hallgató a leendő tanári munkaköréhez; nélkülözhetetlen könyvekkel rendelkezzék. Valamennyi jegyzetét, tankönyvét, segédkönyvét szerezze be, gondosan őrizze meg, ez képezze leendő könyvtárának alapjait. Egy з esetekben olyan vizsga is lehetséges lenne, amikor a kapott kérdésekre néhány órai tanulmányozás után adna a hallgató választ. A szakdolgozatok problémája sem megnyugtató. Az egyes tanszékek, ill. oktatók hozzáállásán múlik, hogy milyem nódon ellenőrzik, irányítják és szervezik a szakdolgozatok Írását.Sajnos sem a tanterv nem foglalkozik ezzel, sem az oktatói elfoglaltságok listáján nem nyilvántartható. Ennek a problémának rendezése sem odázható. Hallgatóink igen kis százalékban vesznek részt a Tudományos Diákkör munkájában. A szakmai ismeretek önálló megszerzésének, az új megismerésének pedig e keretek között nyilik meg a lehetősége. A hallgatók ilyen munkára való felkószitése során intcnziv munkakapcsolat alakulhat ki a hallgatók és oktatók között. A nevelőmunka középpontjában a marxista világnézetre nevelés feladatai állnak. Többször megállapítottuk már, hogy ez nem kizárólag a Marxizmus Tanszék feladata. Ezt a feladatot valamennyi tanszéknek, s valamennyi oktatónak, sőt a főiskola valamennyi dolgozójának segítenie kell megoldani. Ez a nevelőmunka csak akkor lehet eredményes, ha mögötte.áll az egyének meggyőződése, elkötelezettsége, munkafegyelme. Az oktatók szakmai-ideológiai továbbképzését is fejlesztett ühk kell. A nevelői munka területén fontos feladataink vannak a hazafias nevelés tekintetében. A helyes hazafiasságra nevelés a szülői ház, az otthon megbecsülésével kezdődik, az iskolához, az intézményhez való ragaszkodással, történelmi és nemzeti értékeink megbecsülésével, s jelen küzdelmeink, munkánk, törekvéseink megértésével és azok vállalásával folytatódik. Segitenünk, támogatnunk kell a KISZ tevékenységét, a hallgatóság munkafegyelmének, helyes magatartásának kialakulását. Sokat kell fáradoznunk a hivatástudat kialakításán
