József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1990-1991
1990. november 23., I. rendes ülés
3 lehetett bekerülni. 10 helyre 22-en jelentkeztek a kémia-fizika szakon. Az első évfolyamon 23-an voltak 9 helyett. A vegyész szakon llo-re emelkedett a ponthatár lol-ről. A fizika-angol és kérni a-angol szakon továbbra is igen alacsony a jelentkezők száma. A tavalyi pótfelvételi sem hozott eredményt. A közg.prog. mat. szak iránt növekszik az érdeklődés, 11-szeres a túljelentkezés. Olyan 8 hallgató felvételizett, pld. akik országos tanulmányi versenyeken az első 9 között végeztek. Érdemes rájuk külön is odafigyelni. Egyre nő a nyevvizsgával rendelkezők száma: 67 jelentkezőnek volt most érvényes nyelvvizsgája, akik közül 51-en felvételt nyertek. 5 olyan hallgató is volt közöttük, akiknek kifejezetten segitett a nyelvvizsga pontszáma, anélkül ugyanis nem kerültek volna be. Erőteljesen növekszik a rektori vizsgák száma. A tanulmányi eredmények az előző évekhez hasonlóak. Az átlagok 4 egész körüliek már évek óta. Egyre gyakoribb, hogy a nem tanárszakos hallgatók IV. évben kérik a tanár szak felvételét.- 8 -Dékán fenti kiegészités elhangzása után megköszöni Dr. Papp György egyetemi docensnek a Kar előző oktatási dékánhelyettesének a segítségét, hiszen jelen napirendi pontban szereplő jelentések nagyrészét még ő készítette el. Búzás Norbert, egy.hallgató: Miért a kém-fiz szakra esett a választás, és a külföldről érkezett hallgatók hogyan felvételiznek, illetve a ponthatár náluk hogyan lett megállapítva? Dr.Erdélyi Lajos egy.docens: a létszám növekedésével hogyan tart lépést az ellátmány, a labo5rköltség, egyáltalán hogyan növekszenek az oktatási költségkeretek? Ilyen irányú kimutatásokat szivesen látnának a tanszékek. Dr. Hannus István egyetemi adjunktus: A vegyészeknél és a kémfiz.-nél miért kerültek felemelésre a keretszámok? Mi indokolta ezt, illetve ha egy adott ponton felül mindenki bekerült, akkor mi cél szolgált a keretszám megállapitás? O Or. Gyémánt Iván egy.docens, dékánhelyettes: válaszában elmondja, hogy a korábbi években nem tudták megfelelően betölteni ezeket a szakokat. A 6o-as években fejlődés volt a vegyészet terén, mely később visszaesett. Ezekután volt az, hogy nem lehetett megfelelő színvonalon betölteni. Az már más kérdés, hogy az egyensúly kialakítása hogyan alakul majd. Erdélyi Lajosn tanár úrnak válaszolva: tény, hogy nem tartott lépést a fejlesztés a létszámmal de például 2 új tanszék létesült, és ezek azért pénzen jöttek létre. Hannus Istvánnak válaszolva: részben már az előzőekben elhangzottakat tudja figyelmébe ajánlani, a keretszámokat pedig az MM felé meg kell adni, és ezeket nem célszerű magasra emelni. A külföldiek számára külön felvételi volt szervezve úgy Írásbeli, mint szóbeli vizsgákat szerveztünk. A keretszámok lo %-át vehettük fel. Ezek külön keretszámok, nem érintik a magyar hallgatók keretszámait sem, és ösztöndij-keretét sem.
