József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1990-1991

1991. május 17., V. rendes ülés

6« Semmiféle adminisztratív karlát ne gátelhassa a hallgatót » a többlet teljesítésében. Azaz nyugedtan választhasson nem koherens második szakot is /ez egyébként ellentmond a 2. pontban leírtakkal/,

7« Az elhelyezkedési esély növelése érdekében sokak szerint mindenképpen a kétszakos tanárképzést kell fenntartani. Az oktatott szakmai anyag mennyiségének ésszerű csökkentésével, de a minőség javításával ez elérhető. Tanáraink szakmailag jól /talán túl jól/ képzettek, tanári készségekben alulképzettek. Az egészséges arányt ki kell alakítani, amelynek a kreditpontokban is tükröződnie kell.

8. A jelenlegi felvételi rendszer nem jó. A középiskolai eredmények megfelelő pontozásával, felvételi vizsga nélkül kell bejutni a hallgatóknak bizonyos pont-összeghatár felett. Az e határ alattiak felvételi vizsgát tehessenek.

9. A tandijrendszert a tanulmányi ösztöndíjrendszerrel együtt kellene kidolgozni.

10. A bemutatott kreditpontrendszer csak irányadó lehet, A tanszékcsoportokban azokat pontosan meg kell határozni.

11. A főiskolai szintű oklevél kiadása a jelenlegi szegedi felsőoktatási rendszerben értelmetlen. Hogy viszonylik ez az oklevél a főiskola által kiállított oklevelekhez?

12. Az első lépcső teljesítése után valamilyen képzettséget adó bizonyitvány legyen kiadható.

13. Az egyes szakok által támasztott követelmények kidolgozása a tanszékcsoportokban csak akkor legyen lehetséges, ha azonos érdekeltségű /azonos diszciplínát képviselő/ tanszékek alkotják a csoportot. Ellenkező esetben a Kar irányítsa a kidolgozást. Ez oldaná meg az alapozótárgyak és az un. segédtárgyak védelmét.

14. Hem látható tisztán a speoiális kollégiumok és a kreditrendszer kapcsolata.