József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1987-1988
1987. március 4., II. rendes ülés
villásával - ezeket az összevonásokat meg kívánják szüntetni és az ogyaa szakok Igényűihez jobban. Igazoló előadásokat kívánnak tartani* Az 1987/83. tanévi ölőadások éa gyakorlatok számával kapcsolatban - bár osalc nen térnek el lényegesen a korábbi évek megfelelő számaitól - aeg kell jegyezni, hogy ozok az uj tantervek nők megfelelő számok, 3 emiatt ezek átmeneti jelleglíok abban az értelemben, hogy a tanterv fokozatos bevezetésével kissé módosulni fognak (néhány órával as oktatási terhelés saég tovább fog esalkedni). A táblázatban feltüntetett átlagos óraterheléssel kapcsolatban pedig mag kell említeni, hogy M oktatási föladatok ellátói között egy tudományos aagádxaunkatároat io figyelembe vettek, oki félávenként 2-4 óra gyakorlat megtartásában vett részt. Bár a Tanszéken külön diákkör nem működik, az oktatók évenként 3-4 olyan hallgató diákköri munkáját vezetik, akik a Kiaérloti Fizikai Tanszékkel közösen működtetett diákkör tagjai. Az obből orodŐ oktatási terhelést a mellékelt táblázat nem tartalmazza, pedig jolentőo és sikeres munkára utal, hogy a támogatott hallgatók közül 83 óta hatan nyertek országos dijat. A Tanszék nagy gondot fordít a hallgatók korszerű Ismeretekkel való ellátására, valamint az oktatás folyamatos ksrozorüöltésére. Ennek karóiéban 1933-tól kezdődően tanszéki értekezleteken válna annyi előadás tematikáját a Tanszék oktatói áttekintették, számos helyen módosítottak rajta, melynek eredményeként több uj fizikai probléma került az előadások anyagába. Emellett módszertani változtatásokra is sor került mind ez előadásokat mind a gyakorlatokat illetően. Az előadásokon és gyakorlatokon az oktatók ogyro rendszeresebben használják az iráavotitőt, a számitógépok számának növekedésével pedig lehetőség nyilt ezek oktató munkában való felhasználására ia. 1983-tól kezdődően sok olyan - főként a középiskolai fizika tananyaggal kapcsolatos - szakdolgozati téma meghirdetésére korült aor, melyek feldolgozásához a számítógépeket igénybe kellett venni. Ezek a témák a hallgatók koréban népszerűek voltak
