József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1982-1983
1983. április 29., IV. rendes ülés
- 12 -részesült. A GyTK a TTK-on oktatott tárgyak időarányos bontását 198o~ban felülvizsgálta és megállapította, hogy a jelenlegi óraszámok és a tantervi háló változtatását egyelőre nem tartja aktuálisnak. -Egyes előadóink a dcorszerusités érdekében változásokat igényelnek, amelyeket részletezve a 6.3.1-4.sz. javaslatok tartalmazzák. 1972-73-ban készültek el az uj tematikák is. Ezeket a GyTK Oktatási Bizottsága ugyancsak 198c-ban felülvizsgálta és a budapesti tematikákkal egyeztette. Véleménye szerint "az előadók tárgyukat tudományos igénnyel szinten tartják és korszerűsítik" Az idézett rész alatt az értendő, hogy a GyTK minden évben bekéri az előadóktól az elméleti és gyakorlati tematikákat.Ezeket évfolyamokra bontva sokszorosittatja és a hallgatók rendelkezésére bocsátja. Az évenként készült tematikák a legtöbb előadónál időnként és kis mértékben változnak a korszerűsítés irányában. Fizikából a gyakorlatok korszerűsítésé van folyamatban, az Általános kémia és a Fizikai kémia az új jegyzetek kipróbálásával korszerűsít, a Kémiai analízis II. potoncio-, kcnduktc-, oszcillo- és biamperometriás végpontjelzési módszerek „elméleti és gyakorlati oktatásának bevezetésével válik korszerűbbé, a Kolloidika előadója űj gyakorlati tematika és jegyzet készítésén fáradozik, a Növénytan az élettan és a kemotaxonomia irányában tesz korszerűsítő lépéseket.'E korszerűsítések az elméleti vsgy/és gyakorlati órák számának jövőbeli növelése iránti igényt is jelzik. A korszerűsítést és reformot tehát nem egyszeri kampányfeladatnak tekintik az oktatók, hanem folyamatnak. Merjük remélni,hogy helyesen. Úgy egy hez vid bizottság hogy a jelenleg adott keretek,bár^ tantárgyi korszerűsítési munkák végzésélátja tehát ideig megfelelőek a és bizonnyal az összképzést tekintve is hasznosak, de röidőn belül szűknek fognak•bizonyulni. Szükséges lesz a korszerűsítés érdekében egy új tantervi háló készítése, a TTK-on oktatott tárgyak óraszámainak kis mértékű növelésével és a kémiai gyakorlatok féléves késleltetésével. 5. A TTK ÉS GYTK TANTERVI OKTATÓ-NEVELŐ MUNKÁN 'TÚLI KAPCSOLATAI 5.1. A két kar vezetői és oktatói közötti kapcsolatok Eltekintve a'lar dékánjainak jó személyes és időnkéni iratváltósokban megnyilvánuló kapcsolataitól, az 1982-83. tanévtől a ' TTK oktatási dékónhelyettese a GyTK-i Tanács, másrészt a GyTK dékánhelyettese a TTK-i Tanács meghívott tagja lett.- A GyTK megalakulása óta pedig rendszeres kapcsolat áll fenn a TTK-on oktatott tárgyak előadóival, amennyiben az előadók a GyTK Tanácsának meghivós alapján tagjai, és a kari üléseken rendszeresen résztvesznek. így a TTK-i vezetés és oktatóink kézhez kapva a GyTK-i Tanács üléseinek anyagát, résztvéve az üléseken szinte a kar minden rezdüléséről értesülhetnek. Ez a kapcsolat rendkívül jónak mondható, a GyTK munkájával szoros együttélést és összhangot biztosit. Ugyancsak ennek a kapcsolatnak erősítését szolgaija, hogy egykét TTK-i oktató rendszeresen résztves.z a különböző GyTK-i bi-
