József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1977-1978
1978. június 30., IV. rendes ülés
országos főirányban. A témán belül kettős irányú tagozódás van. A részleget 8 oktató és 3 kutató alkotja; a részlegvezető a fizikai tudományok kandidátusa.- A módszertani részleg munkája szintén kiemelt témához csatlakozik, noha ez adminisztrative jelenleg még nincs rögzitve. A részleg vezetője a fizikai tudományok kandidátusa. A részlegbe 4 oktató és félállásban egy középiskolai tanár tartozik. A kutatási témák korszerűek; túlnyomó többségük országosan kiemelt főirányhoz csatlakozik, művelésűk jól segiti az oktató-nevelő munkát is. Az egyes kutatórészlegek munkájának iiányitása és ellenőrzése általában az egyes részlegek, témacsoportok keretein belül történik. A részlegek vezetőinek e tekintetben kulcsszerepük van. Ók tartanak közvetlen kapcsolatot az egyénekkel. E mellett igen fontos szerepük van a továbbképzésben, az információ szerzésben, a mindkét kutatórészlegben rendszeresen - hetenként - tartott részlegszemináriumoknak. Ezeken számolnak be az oktatók és kutatók vizsgálati terveikről, eredményeikről. A tanszék vezetője, aki egyben az egész kutatócsoport vezetője, adott esetben közvetlenül is eljár az egyes részlegek tagjai ügyében. Kutatómunkája a molekuláris lumineszcencia részleghez köti, ahol szakmai vezetőszerepet tölt be. A szemináriumokon kivül a részlegvezetők a tanszékvezetővel időnként külön munkamegbeszéléseket is folytatnak. A tanszék dolgozóinak egyharmada akadémiai állású. Közülük senki sem rendelkezik tudományos minősitéssel. A nem kutató besorolású munkatársak általában olyan beosztásban dolgoznak (mérnök, vegyész, ügyintéző, technikus, laboráns), amilyenből egyetemi állású nincs, vagy csak igen kevés. Ebből következik, hogy ezeknek a munkatársaknak a szerepe a tanszéki kutatásban, sőt az oktatásban is fontos; igy a kutató-segéderő arány 1:1, ami a kari átlaghoz viszonyítva igen kedvező. E helyen jegyezzük meg, hogy az MTA által a kutatócsoportnak biztosított anyagi ellátmány nélkül a tanszék kutatásai elképzelhetetlenek. A kutatócsoport lehetőséget ad a tanszék oktatóinak az Akadémia intézményeivel való szorosabb kapcsolatára, ill. a hazai és nemzetkö-
