József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1975-1976
1976. április 30., I. rendkívüli ülés
I. BEVEZETÉS A JATE Térnészéttudományi Kar Komplex Nevelési Programja olyan okmány, amely rögziti azokat az általános, a Karon^folyó és a tanárképzésben előforduló nevelési feladatokat, amelyeket a képzési idő alatt, a képzési feladatok végrehajtásával egyidejűleg a Kar oktatóinak a pártszervezetek a KISZ és az állami vezetés segitségével meg kell valósítani. A Természettudományi Karok képzési terve a képzési célt tanárszakokra vonatkozóan a következőképpen állapítja meg: "A természettudományi szaktanárképzés célja olyan marxista világnézetű, széleskörű, és szilárd szakmai, pedagógiai, módszertani ismeretekkel és készségekkel rendelkező szaktanárok képzése, akik alkalmasak:- a természettudományos ismeretek korszerű és eredményes tanítására;- a kommunista nevelés célkitűzéseiből adódó feladatok hivatásszerű ellátásra;- az ifjúsági szervezetekben folyó munka irányítására;- a természettudományi ismeretterjesztő feladatok színvonalas teljesítésére; továbbá- az oktatásügy, a közművelődés és a közélet területén felmerülő, képzettségükhöz kapcsolódó feladatok ellátására; és képesek szakmai módszertani ismereteik, készségeik folyamatos felfrissitésére, gyarapítására; pedagógiai készségeik megújítására; a további folyamatos továbbképzésre." A nevelési célkitűzések nagy általánosságban tehát már a képzési tervben bennfoglaltatnak, a kari programra hárul ennek olyan mértékű felbontása, amelyben a nevelőmunka különböző területein folyó tevékenység ^természettudomány-kari sajátságait figyelembevéve/konkréten és részletesen jelöli meg a végrahajtás tartalmát, módját és eszközeit. A nevelési program funkciója elsősorban az, hogy minden oktató számára hozzáférhetően világossá tegye azokat a nevelesi feladatokat, amelyeket a tanárképzés során vég;re kell hajtania; ezen kivül útmutatást ad azokra az eszközökre, amelyeket a feladatok megvalósitásában alkalmaznia kell. Lehetővé teszi továbbá, hogy bizonyos komplex célokat a Kar különböző tanszékei, szervei és azok vezetői, to-O o
