József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1975-1976
1976. április 30., I. rendkívüli ülés
A^5T 5 -Kozma László egyetemi docens elmondja, hogy a Fizikai Tanszéken igen nagy az óraterhelés és ez nincs arányban a fizetések alacsony voltával» A Karon általában a fizetések alacsonyak, mert béralapok elvesznek. Ferenczy Lanos egyetemi docens előadja, hogy a tanszékké szervezés letszamemelést nem eredményez. Ennél kisebb tanszéke is van a Karnak, kevesebb órakötelezettséggel, de a hivatalos óraszámon túl a valóságban nagyobb a leterhelés. Gondol itt a gyakorlatok kiscsoportos formájára, a szakdolgozókra és egyéb, a tanszék által meghirdetett speciális kollégiumokra. Weiszné Dr. Vincze Irén egyetemi docens megkérdezi, hogy milyen előny, vagy hátrány származik a tanszékké szervezésből? Horváth Imre egyetemi tanár elmondja, hogy nálunk a Kisérleti Fizikai Tanszék egységes maradt és a KLTE-n is egységes, holott azt is szét lehetne választani, mint az ELTE-n van. Nálunk azonban 9 biológiai tanszék látja el az oktatást, és jól. A Biofizikai, Mikrobiológiai és Biokémiai tanszékek létrehozása jónak bizonyult. A Genetikánál nem volt egyetértés abban, hogy ki legyen a vezető, de Orosz László idejöttével ez is megoldható. A Szakbizottságnak az a véleménye, hogy oktatói létszámot nem szabad növelni, azonban anyagi tekintetben szükség van ezen uj tanszék támogatására. Tanszékké alakitás gyakorlatilag azt jelenti, hogy a Genetika tudománya és maga az egység is nagyobb képviseletet kap a Kar életében. Boross László egyetemi tanár egyetért a problémákkal, Ferenczy Lajos docenssel is egyetért és indokoltnak látja a tanszékké szervezést. Ferenczy La.ios egyetemi docens arról tájékoztatja a Kari Tanácsot, Hogy ez az előterjesztés nagyon őszinte hangú, nem szinezni akarta a képet. Itt egy létező egységről van szó, amely működőképes*’ A Genetika tudománynak jelentőségét mutatja, hogy egyre több hallgató szakosodik genetikára, ami az óraterhelésben nem mutatható ki. Kozma László egyetemi docens közli, hogy ő nem egy konkrét tanszék ellen beszél, azonban úgy véli, fel kellene mérni, hogy egy diplomára hány oktató jut. Leindler László egyetemi tanár kicsit furcsának véli az eloterjesztés belső ellentmondásait. A Genetikai Tanszék szervezése a biológusfejlesztés megvalósitására való törekvés utolsó lépése, amely 1964-ben kezdődött, az akkori kari vezetés kezdeményezésére, és azt akkor elfogadták. Helyteleníti, hogy most? az utolsó lépésnél meditálunk, mert az akkori döntés helyességet kellene vitatni. Ha az akkori Kari Tanács és az állami vezetők elfogadták, most azfc kell. szorgalmazni, hogy Szegedre koncentrálódjon a biológus képzés. Javasolja a tanszékké szervezést, támogatja az "Örökléstani Tanszék” elnevezést.
