József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar tanácsülései, 1972-1973, Szeged
1973. június 29., V. rendes ülés
2‘í. 2 színvonalának emelése, az audio-vizuális eszközök felhasználása, a hallgatók felkészülésének segitése /pl a hallgatók önállóan használhatják az un. végtelenített filmeket, amelyeket az Állattani Tanszéken állítanak össze/, a diákköri munka szélesítése és színvonalának emelése, teszt-módszeres ellenőrzés, modern kutatási eszközök és módszerek megismertetése/ pl.fitotron metodika, atomreaktor/ sth. terén. Több tanszék különös gondot fordított a szakideológiai képzés lehetőségeinek Jobb kihasználására, valamint az oktatók ilyen irányú felkészültségének fejlesztésére. A Természeti Földrajzi Tanszék vezetője arra is felhivja a figyelmet - és mivel tapasztalatunk szerint nemcsak egyedi Jelenségről van szó, mi is említjük - , hogy "... hallgatóink részéről nem mindig mutatkozott a hatékonyabb tanulás érdekében kifejtendő erőfeszítések igénylése. ... a hallgatóság nagyobb fokú öntudatát és hivat áss zoretet ét kollene tapasztalnunk, amelynek ... rendszeres munkában is illene tükröződnie.' ... hallgatóink még mindig nem az é— letre, hanem csak a vizsgákra tanulnak...". A Jelen tanévben lényegileg befejeződik egy ciklus azóta, amióta az uj tantervek és programok szerint folyik az oktatás. Ez, valamint a KB. ifjúságpolitikai és oktatáspolitikai határozatainak következetes végrehajtása szükségessé tette, hogy alapos vizsgálat alá vegyüli a Jelenlegi helyzetet. Ezért minden szakon /matematika, fizika, biológia, kémia és földrajz/ létrehoztunk egy-egy 4— 5 tagú bizottságot, amelyek április 15-ig alapos elemzés alá vették a tárgy oktatását minden vonatkozásban /korszerűség, átfedések, tár*.’ gyak viszonya, vizsgák száma, anyaga, nyelvoktatás, marxista tárgyak és szaktárgyak kapcsolata, speciálkollégiumok, óraszámok, vizsgált eloszlása, számítástechnikai képzés stb/. E bizottságok figyelembe vettek minden korábbi módosító Javaslatot is, beszélgettek az oktatókkal, hallgatókkal, egyeztették tapasztalataikat a tanszékvezetőkkel, véleményeltérés esetén a dékán tárgyalt az érintettekkel, bizonyos kérdésekben az Elnökség is véleményt nyilvánított. A Javasolt változások lényege a következőkben foglalható össze: Némileg növekedett az óraszám, de nem haladja meg a 26-50 óra heti átlagot, a képzési összóraszéim 251-285 közt lesz. A nagy, összevont számonkérési formák szétbontása következtében /hallgatók és oktatók közös kérésére/ a vizsgaszámok is kissé emelCd o
